精品文档---下载后可任意编辑浙江省衢州市工程技术学校《电子技术应用》专业教学计划(三年制)一、招生对象与学制1、招生对象：招收初中毕业生。2、学制：3 年。3、在校学习二年，第三学年顶岗实习。二、培育目标与业务范围(一) 培育目标培育有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业；具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于制造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌握从事电工电子专业所需要的文化基础知识和操作技能；熟悉本工种主要电气设备的结构、工作原理和基本调试方法；熟悉基本检测线路和电子技术基本理论，掌握本工种的基本操作技能和技巧；能正确使用电工工具和常用的电工仪表，了解本工种的新技术、新工艺、新设备和新材料，懂得企业管理常识，具有健康体魄的能从事电工电子维护和工业化生产的中级技术工人。(二) 业务范围本专业毕业生主要面对电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。也可以从事一些电工相关的行业。三、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构与要求1. 文化基础知识：相当于高中阶段文化基础的知识水平(如语文、数学、外语、计算机应用基础、政治理论、社会科学和人文知识等) 。2. 专业基础知识：掌握电工基础、电子技术基础知识。3. 专业技术知识：掌握电机和电气控制相应的专业理论知识或典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用，了解相关的本专业岗位上的各种新技术、新工艺。4. 相关知识：具有市场经济、生产和技术管理及创业方面的基本知识。（二）能力结构与要求精品文档---下载后可任意编辑1.具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力；2.具有阅读电子整机线路和工艺文件的初步能力；3.具有电工、电子产品生产工艺管理的初步能力；4.具有电工、电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能；5.具有初级使用计算机的能力。（三）考证要求1.考取维修电工中级证。2．学生在学籍有效期内所修课程考核合格，即可获得国家承认的职业中专毕业证书。四、课程类别1、文化基础课职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生,、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育2、专业基础电子技术基础、电子测量与仪器、安全用电、电气识图、电视机原理与技能训练3 专业课和技能训练电力拖动控制线路与技能训练、电工技...
