精品文档---下载后可任意编辑童谣创作课教案及教学反思一：导入：你从这幅对联中发现了什么呢？（写中国的，中国就是华夏，七十年是因为 2024 年是新中国建立 70 周年，三万里是中国很大很辽阔……） 一起来读一读这幅对联。 今日我们要学的内容就和我们亲爱的祖国有关，板书：（中国） 说到中国，你会想到什么？（五千年的历史，四大发明，万里长城……） 师总结：我们的祖国是一个文明古国，有太多值得我们骄傲的地方，我信任作为每一个中国人在心底都会默默地说一句：（我爱您！中国！）板书：（我爱您！） 二： 出示：《我爱您！中国！》 我爱您！中国！精品文档---下载后可任意编辑 我爱您！母亲！ 我爱您塞北的雪花， 我爱你江南的晚霞， 我爱你新疆的哈密瓜， 我爱你天山的雪莲花， 我爱你雄伟的长城， 我爱你雄伟的故宫， 我爱你壮丽的山河， 我爱您！中国！ 我爱您！母亲！ 谁来读一读这首童谣？（评价）精品文档---下载后可任意编辑 你从这首诗里读出了什么？（非常爱中国，把中国比作母亲） 他爱中国的什么呢？你能用笔画出来吗？（塞北的雪花，江南的晚霞……） 你发现了什么呢？（押韵，对应）除了这些，还有没有值得我们注意的地方呢？（开头和结尾一致，叫首尾呼应，反复，和诗歌的题目一样，点题） 这样有押韵，反复吟唱的诗句会有节奏和韵律美！那我们能不能读出它的韵律美呢？齐读 能不能加上拍子来读一读呢？押韵的地方我们就打个节拍好吗？ 一起来试试好吗？ 过渡：塞北的雪花，江南的晚霞，雄伟的长城，雄伟的故宫，祖国的一草一木都很美，要是能画下来就好了，你还别说，真有人画下来了，请同学们读读这首童谣，他精品文档---下载后可任意编辑画了祖国的哪些东西呢？ 出示：《我是小画家》 我是一个小画家， 小小画笔手中拿。 我给祖国画幅画， 画出高楼和大厦， 画出飞机一架架， 画的长城高又大， 画的黄河像奔马， 画的山水甲天下， 画的我们乐哈哈，精品文档---下载后可任意编辑 我是一个小画家， 画的祖国美如画。 他画了祖国的哪些东西？（高楼大厦，飞机……） 这首童谣你觉得好吗？（押韵）还有什么呢？（每一句字数相等） 板书（字数相等） 既押韵，字数有相等，读起来肯定好听，谁来读读？指名读，评价！ 我们一起读呢！ 过渡：祖国的高楼大厦，飞机一架又一架，黄河像奔马，山水甲天下，就像一幅画，真的很美呀，不停拍手笑哈哈！ 出示：精品文档---下载后可任...
