精品文档---下载后可任意编辑第一单元 非连音奏法一、教学目的：通过本单元的学习与实践，使学生体会重量弹奏的方法，并且在弹奏中保持肩膀、手臂、手腕的自然放松，手腕的动作尽可能少，下键后手指站稳保持良好的基本手型，逐渐培育正确的弹奏姿势。二、教学内容：非连音奏法：1、分手单音练习 2、双手交替练习 3、双音练习 4、跳音联系三、学情分析：本单元选自中等师范学校音乐教科书《钢琴风琴》，主要针对的是入门阶段的学生，要慢慢引导他们掌握正确的弹奏姿势，手掌的平衡支撑，手臂和手腕的自然放松，循序渐进地培育手指的独立性，建立良好的触键能力，为以后的深化学习打下扎实的基础。四、教学重、难点：1、体会重量从上到下自然落下，手指一关节站稳，手指尖触键并保留一定时值。2、钢琴触键一般用手指尖上肉多的地方，避开用整个手指触键而使手型走样。3、落下时，手掌要像握着小鸡蛋的感觉一样架子牢固，手指各个关节突起，手腕自然平稳，手臂自然放松。4、触键应避开手腕下压，这样出来的声音僵硬，没有弹性，不通透。5、单音下键时，其他手指保持自然放松，不要翘在半空中。6、弹奏时大拇指始终放在白键上。五、所需课时：第一课时 分手单音练习一、教学目的：通过本课时教学，使学生了解钢琴弹奏的基本姿势，逐渐体会重量弹法的要领，手臂从键盘上空垂直自然落下，手背架子牢固，手指一关节稳稳站住，同时手臂肩膀处于放松状态，以正确的理念引导学生良好地学习。二、教学内容：1、介绍钢琴基本构造及弹奏姿势2、讲解钢琴当中运用的指法3、学习新课练习 1、练习 2三、教学重、难点：1、每一个音都要求学生手臂带动手腕向上抬起并自然落下，假如没有手臂积极配合，就容易造成手腕下压及手腕上下抖动的问题。2、为了做好每一个非连音动作，老师应该引导学生放慢速度练习，耐心细致，仔细倾听。精品文档---下载后可任意编辑3、特别注意弹奏大指时，手背不要向下压，大指和二指之间应保持半圆的状态，并且利用大拇指侧面指尖的位置触键，避开整个压下去。4、应使每个手指的关节都勾起来，培育牢固的手型。5、左手的练习对大多数学生来说是个盲点，应提醒学生多加练习。6、弹奏过程中，应该确保大拇指不离开白键，2、3、4、5 指放在白键与黑键的交叉线上。四、教学步骤：1、导入：老师简介钢琴基本构造，由 88 个琴键组成，期中 36 个白键，52 个黑键。以钢琴中间的标志为中心，来找到中央 C，我们今日的练习就是从这个音...
