精品文档---下载后可任意编辑第一单元 非连音奏法一、教学目的：通过本单元的学习与实践，使学生体会重量弹奏的方法，并且在弹奏中保持肩膀、手臂、手腕的自然放松，手腕的动作尽可能少，下键后手指站稳保持良好的基本手型，逐渐培育正确的弹奏姿势
二、教学内容：非连音奏法：1、分手单音练习 2、双手交替练习 3、双音练习 4、跳音联系三、学情分析：本单元选自中等师范学校音乐教科书《钢琴风琴》，主要针对的是入门阶段的学生，要慢慢引导他们掌握正确的弹奏姿势，手掌的平衡支撑，手臂和手腕的自然放松，循序渐进地培育手指的独立性，建立良好的触键能力，为以后的深化学习打下扎实的基础
四、教学重、难点：1、体会重量从上到下自然落下，手指一关节站稳，手指尖触键并保留一定时值
2、钢琴触键一般用手指尖上肉多的地方，避开用整个手指触键而使手型走样
3、落下时，手掌要像握着小鸡蛋的感觉一样架子牢固，手指各个关节突起，手腕自然平稳，手臂自然放松
4、触键应避开手腕下压，这样出来的声音僵硬，没有弹性，不通透
5、单音下键时，其他手指保持自然放松，不要翘在半空中
6、弹奏时大拇指始终放在白键上
五、所需课时：第一课时 分手单音练习一、教学目的：通过本课时教学，使学生了解钢琴弹奏的基本姿势，逐渐体会重量弹法的要领，手臂从键盘上空垂直自然落下，手背架子牢固，手指一关节稳稳站住，同时手臂肩膀处于放松状态，以正确的理念引导学生良好地学习
二、教学内容：1、介绍钢琴基本构造及弹奏姿势2、讲解钢琴当中运用的指法3、学习新课练习 1、练习 2三、教学重、难点：1、每一个音都要求学生手臂带动手腕向上抬起并自然落下，假如没有手臂积极配合，就容易造成手腕下压及手腕上下抖动的问题
2、为了做好每一个非连音动作，老师应该引导学生放慢速度练习，耐心细致，仔细倾听
精品文档---下载后可任意编辑3、特别注意弹奏大指时，手背不要向下压，大指和二
