【幼儿园教案车轮滚滚】小班车轮滚画教案_幼儿园滚轮胎教案1幼儿园教案车轮滚滚：艺术活动车轮滚滚设计意图小班幼儿由于刚刚适应幼儿园生活，情绪、常规等方面还不是特别稳定，因此我们尝试在班上开展了玩色活动，以这种有趣的游戏吸引幼儿注意，帮助幼儿分散不良情绪
同时，我们发现班上幼儿无论男孩女孩大都喜欢小汽车，当提起小汽车的话题时，他们立刻回忆起自己快乐的生活经验，在开动玩具汽车时也是在大臂的带动下愉快地上坡下坡、拐弯、直行等，这种身体上的快乐进一步带给幼儿心理上的愉悦感使幼儿转移和缓解了焦虑情绪，起到情绪宣泄转移的作用
因此，我们把玩色和玩汽车结合起来，尝试开喂了这个活动
活动目标•■121、探索车轮表面的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车
2、能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的快乐
活动准备1、几种常见的汽车轮胎图片，具有不同纹理车轮的大玩具若干
2、空白的宽纸条、各色油画棒、胶水
3、幼儿用书第一册准备
活动过程1、开始部分教师出示准备好的汽车玩具
2、基本部分（1）观察轮胎（请幼儿从家中带来自己喜欢的，轮胎稍大的玩具汽车
）师：好玩的玩具汽车，为什么可以走动呢
引导幼儿知道每辆车都有车轮
师：拿起你的玩具汽车，看看车轮上面都有什么
引导幼儿用眼睛观察车轮的纹理，认识上面的波浪线•■■3和折线
2）欣赏宽纸车轮师：我是圆圆的车轮，骨碌骨碌我会滚
教师出示用空白的宽纸条粘贴成圈的车轮作品向幼儿展示，放在桌面用嘴吹气使车轮滚动，激发幼儿的兴趣
师：这样的车轮好看吗
让幼儿认识到这样的车轮还需要我们用色彩和纹理装饰
教师介绍车轮的制作方法
空白的宽纸带使用各色油画棒涂画底色，再用其它颜色涂画纹理，最后用胶水粘接成圈
这样，一个好看的车轮就做好了
3）制作车轮•■4师：这两个轮胎有什么不一样呢
引导幼儿认识：波浪线和折线
分别教幼儿辨别它们的不同，波浪线是弯弯曲曲上上下下
