初中数学课堂竞赛总结反馈汇报尊敬的各位领导、各位老师：大家好
历时四天的初中数学课堂竞赛，在教育局领导的关怀、支持下，通过各位工作人员、各位评委、全体参赛教师和银生中学学生的共同努力下，圆满完毕的各项工作任务，今天就要结束了
借此机会，首先感谢教育局的领导给我们一次学习、交流、提高的机会，也感谢各位参赛老师给我们提供了___节精彩的数学课
受评委小组的委托，现将本次竞赛的基本状况、体现出的重要长处、存在的重要问题以及此后的教学工作提议向大家做一种反馈汇报
一、基本状况本次初中数学课堂竞赛共有___位教师参赛，其中男教师___人，女教师___人，男女比例基本平衡
参赛教师的年龄呈 60 后、70 后、80 后三代同堂竞技的梯度构造，年龄最长的有___岁，最小的___岁，是参赛面最广，参赛教师年龄最大的一次课堂竞赛
参赛成绩最高分为___分，最低分为___分，差距在___分以内，过程与成果吻合
课堂上大家“___过海，各显神通”，有年轻教师的热情与奔放，也有中青年教师的沉着和冷静，都把自己最强的一面展示出来，可以说是“少有少的好，老有老的妙”，让我们真正体会到了“姜还是老的辣”，也应验了“好戏在背面”、“我的地盘我做主”等好言佳句
整个竞赛活动___井然有序、有条不紊，竞赛规则公平、公正、公开，从抽签、准备时间、上课时间以及去掉一种最高分和一种最低分等措施，都为大家提供了一种公平竞争的环境
竞赛表面上看是考察教师基本功和基本素养，检查个体单边作战能力，其实，也可以反应出平时的团体精神
竞赛评委的构成有德高望重的高中教师，站在更高的视角审阅初中教育；有怀揣新思想、新理念、新措施的___支教老师，用新思想、新理念、新措施指导竞赛工作；有从事教师培训的进校教师，站在培训者的角度反思新课程实行___年以来的得与失；而更多的评委是来自教学一线的初中数学骨干教师，有着丰富的教育教学实践经验
