的得地用法区别 一、分析例句，明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下： 1 . 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。 2 . 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 3 . 小明在海安儿童公园玩得很开心。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词； “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词； “得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。 二、修改病句，强化认识 这里有一组“的”、“地”、“得”用法欠妥的句子，请大家来当“医生”，给这些句子治治病，以强化已有认识。 1 . 由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。 2 . 田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。 3 . 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。 （正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。） 主谓宾与定状补， 主干枝叶分清楚， 定语必在主宾前， 谓语前状谓后补， 的定地状得后补， 这些标志要记清。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词； “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词； “得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。 形容词+的+名词 形容词+地 正确使用“的、地、得” 说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字。由于它们的口语发音都是“de”，因此一些人在使用时往往不加区分地混用。 要正确使用“的、地、得”，首先必须掌握好词类、语法，要懂得句子的主要成分（主语、谓语）和句子的附加成分 （定语、状语、宾语、补语）。 一般来说，在句子中“的”衔接在名词前面，“的”的前面是这个名词的修饰成分，主要有名词、代词、形容词或相应的词组充任，表示领属关系或表示被修饰的事物的性质，做句子的定语。例如：“灿烂的阳光”，“灿烂”（形容词）是“阳光”（名词）的定语；“我的书”，定语“我”是代词；“又高又大的建筑物”，采用的是联合词组“又高又大”作定语。 “地”表示它前边的词或词组是状语，是用在动词前面的修饰成分，主要由名词、形容...
