《看看我们的地球》导学案 【课文导航】 我们生活在地球上,但对地球了解又有多少呢
如果你想了解更多的有关知识,就清仔细阅读地质学家李四光先生的《看看我们的地球》一文
【学习目标】 1.掌握文章的行文思路,了解有关地球的相关知识
2. 感悟掌握本文的说明方法,理解文章运用多种说明方法说明事理
3. 搜集有关地球及其能源的开发利用的资料,以便了解科学的飞速发展,激励学生努力学习探索未来
【学习重点、难点】 了解有关地球的相关知识,掌握文章的行文思路
感悟掌握本文的说明方法,理解本文运用多种说明方法说明事理
【自学内容】 1、 了解作者 2、 自读课文,找出易错字词,准确把握字词读音
3、 挑出你不理解的词,自查字典释义
(在书上画出不懂的句子) 【课内研讨】 1
地球有哪些部分组成
课文主要介绍的是哪部分
课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识
作 者 认 为 我 们 应 该 怎 样 解 决 石 圈 上 可 利 用 的 矿 物 质 资 源 日 益 减 少 的 问 题
又 该 怎样 开 发 利 用 地 热 资 源
怎 样 才 能 了 解 清 楚 地 球 内 部 物 质 的 结 构 和 它 们 存 在 的 状况
4 课 文 主 要 运 用 了 哪 些 说 明 方 法
【 课 后 作 业 】 搜 集 人 们 对 地 球 进 行 开 发 利 用 的 资 料 , 简 单 评 说 【 达 标 检 测 】 1
为 下 列 字 词 注 音 铀 ( ) 钍 ( ) 窥 测 ( ) 规 规 矩 矩 ( ) 驯 服 ( ) 灼 热 ( ) 外 壳 ( ) 地 壳 ( ) 消 耗 ( ) 储 存 ( ) 领 域 ( ) 索 取 ( ) 2
解 释 下 列 词 语 驯 服 : 灼 热 : 消 耗 : 3
课 内 文 段 阅 读 地 球 深