社会责任感调查

贵州大学北校区在校大学生社会责任感现状调查报告 - 1 - 在校大学生社会道德感现状调查 ————以贵州大学北校区为例 前言 当代大学生都是80后，成长过程中没有受过什么大苦大难，有父母来遮风挡雨，无忧无虑的成长，不曾经历过社会的真实情况，有时甚至会被长辈们怀疑是否有能力挑起让中国更加繁荣的历史艰巨。随着成长的需要，大学时代即成了当代大学生历练自己的一个平台。然而，在这个经济日益腾飞就业压力也随之膨胀的时代，社会经验严重不足的我们要独自经历更多的考验，一切的一切要求我们不要再任性。21世纪的人才，不仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格。要关心环境、关心社会、关心他人，具有对环境对社会的责任感，这就要求当代大学生只有具备各种综合素质的挺高和人的全面发展的才能称之为人才。尤其现代社会中科学技术和市场经济越来越发达，相应地对人的道德品质要求的也越来越高，要求每个公民都能对自己的行为负责，为人类的未来着想，并懂得如何为他人、为社会、为国家、为自己服务。以往的责任感教育常常无视受教育者的主体性，不重视培养受教育者躬行实践的能力，却希冀通过灌输道德规范的做法来促进学生包括社会责任感在内的道德品质的养成，结果往往事倍功半。 正文 一、当代大学生社会责任感现状 贵州大学北校区在校大学生社会责任感现状调查报告 - 2 - 未进入大学前，不管是老师还是家长总是用很多关于"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子例子来教育我们，让我们专心学习，为的只是我们能考上大学。随着命运的选择我们如愿的来到了大学，开始了梦寐以求的大学时光。然而，进入大学我们才发现，大学不是高中时代的读圣贤书的单一时代了，我们要做的是丰富大学生活，在追逐梦想中的象牙塔过程中成长起来，我们不再天真，我们要使自己逐渐把步入社会，不断参与社会实践，加强与社会的紧密联系，以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。 现代社会生活是一个完整的系统，它不仅要求学生的人性的健康发展，而且还需要他们具有群体意识和社会责任感，具有社会生活所需要的共同的生活观念和与人合作相处的能力，如环境问题、能源问题、核问题等，都要求人们具有群体意识甚至全球意识。这对于当代大学生来说是明显不足。 二、调查分析 由钟蕾、赵训燕、吴炳凤组成的调查小组于2011年4月28日至2011年5月12日之间对我们所在的贵州大学北校区的在校大学生进行了本次关于在...