2024 年度寒假福利院社会实践报告参考【五篇】 社会实践活动是学校教育活动的重要环节，是与课堂教学活动相辅相成的培育人才的基本途径之一，同时也是青少年学生在学习成长过程中将课本学问转化为实践阅历的极其重要环节，那寒假福利院社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的寒假福利院社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!渴望能够挂念到您。 社会实践报告范文(一) (一)实习状况综述 20xx 年 3 月 5 日至 5 月 21 日，在 xx 市社会福利院康复区开展了为期十周的社会实践活动。 我们选择 xx 市社会福利院，主要有两个缘由：一是以前作义工时，我与这群由于上天自己的失误而先天残疾的孩子联系在一起建立了友好的关系。20xx 年 10 月我随“社会工协会”到 xx 市社会福利院，第一次见到他们。他们或为跛脚、或为侏儒、或为智障，有的脸上有大面积掩盖性红斑、有的有严重的皮肤病，和我们一样高贵的灵魂就这样被包裹在扭曲残疾的躯壳里，浸泡在浑浊的神经里。生命以这种形式消灭，督促我们去珍惜自己的健全。至少，我们该把在空虚和埋怨中虚掷的时间，分给他们一些。 另外，我们了解到他们的实际困难：即其中十位年龄在 1318岁不等，文化水平在小学三五年级之间的残障少年(智力正常)，无人授课、无处求学;同时，他们在自我认知、文化学问、社会生活技能等方面存在欠缺。 针对这一状况，我们制定了总体实习打算：先联系我校附小彭英校长，动员小学生捐课 本、习题集、工具书、课外读物等一百余本。 然后，以作义务老师的方式,，与他们顺当地建立专业关系。工作方法上，我们一行九人平均分成三个小组，分别于周五、六、日前去实习;以小组活动与个案工作结合、辅导与管理相协作的方式。我们的目的是：运用社会工作的价值方法和技巧，使青少年偏差行为得以订正，在帮忙他们形成正确自我认知的基础上学会学习、学会交往;最终学会自我管理，即他们自觉、自动和自主转变自己的行为。 (二) 沟通中的感受 第一：满足的心 刚去的时候，康复区犹如一张被定格的照片：房屋、假山、路边的行道木，溶为一体似地纹丝不动。干净的庭院内无人走动，走道两边的长椅上零零散散地坐着一些人他们都保持着固定的姿势：翘腿的、低头的、打瞌睡等等，相互之间没有任何沟通 我们刚一进门，他们马上都站起来，同时几乎把眼睛和嘴张到最大，表现出喜从天降的神态。然后纷纷跑开了不是跑向我们，而是边跑边向屋里没...
