GRE 阅读中的四大潜规则 GRE 阅读中的四大潜规章 gre 阅读有哪些潜规章是你需要知道的呢?以下是我带来的内容，希望对你有关怀。 1、温柔的措辞 对于这个考试来说，学术化就是最大的纲，也是它迥异于托福雅思的纲，我曾在另文中指出，雅思托福的命题目的是生活化，而对于 gre 来说，学术化代表着措辞的法律规范和温柔。对于考生的意义在于，文章的整体是温柔的，文章里面消逝的极端的言辞都是要留意的，文章里面的事实都是与我们学术生活共时的，对于过去的追忆和反现实的虚拟状态，都是特别明显的潜在出题点。尤其是虚拟语气，往往表示应然而非然之状态，很有可能消逝负评价，以看法题的方式考察。而一切过分极端的言辞，如肯定的说法，大多数，比较级尤其是剧烈比较级，在文章里的消逝要留意，还有一种也是剧烈的对比的'标志，就是以大写字母标注的时间，指明某时之前或之后，我们称之为时间强对比。以上总结之，即是三大关系，强对比，因果以及转折。表示这些关系的连词，一律要留意，最好做出标记。而对于题目来说，考生要留意以上说法是在哪里消逝，假如文章有这些剧烈的措辞，那么题目当中对应这些段落的选项也有，就很可能是对的，假如选项消逝而文章的相应位置没有，则该选项必错。 2、对于看法的预见 主题题，看法题如何解决呢?首先我们需要了解 GRE 的评价体系。 对于激进的( 进化论)左的(马列)上纲上线的，通常不与支持，对于以政治干预学术，尤其反对。 对于卑视弱者，损害弱者尤其反对，弱者恒强。 Should, must, should have 等词也是负评价，应然不然。 选项中极端的，进行人身攻击的，模棱两可的，谄媚的，立即排解，由于这是学术考试。 选项过分极端的副词，也要当心，如表示肯定的言辞。 3、如何处理文章 诸生读此类文章最大误区在于试图读懂，更有甚者，寻求文章之背景，遍寻译文，以期充分理解，虽有燃膏继晷之功，难有吴甲吞楚之效，盖此种文章，非为考生读懂而设计。更有甚者，仿阅读之结构，言辞，图作文之高分，则更加南辕北辙，缘木求鱼而已。请杀鸡诸位谨记： 这是考试，你只有 1315 分钟做题，文章不是用来读懂的，对待长难句最好的方法是考虑怎么不读，少读，而不是分析。 学术文章特点就是法律规范，层次清楚，主题明确。 我们肯定要读出套路，尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。 我们要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，四周有没有...
