《小孩不笨 2》电影观后感 1000 字五篇 “你第一次赞扬别人是几时，你最终一次赞扬别人又是几时。”这是《小孩不笨 2》的序言。以下是我给大家整理的电影《小孩不笨 2》观后感 1000 字，渴望可以帮到大家 电影《小孩不笨 2》观后感 1000 字一 《小孩不笨 2》以新加坡竞争激烈的教育文化为背景，真实反映青少年在学校及家庭里所面对的压力，以反映家长管教子女时所面对的困难为主题。描述了两个家庭，父母与子女之间从“由于忙而无沟通”到“孩子的心灵逐步走向堕落”。再到“偶然大事架起沟通的桥梁”最终找回“曾经茫然失落的心灵”! 15 岁的学谦和 8 岁的杰瑞是一对亲兄弟，他们的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面，学谦的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父亲，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，渴望他能有进步，好好读书，可是成才的成果偏偏让人无望，令他极为凄惨。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。但最终，孩子们的相继犯错，让父母们开头觉醒，反思自己的教育方式。让我印象最深刻的是成才父亲在临死之际说的那句发人深省的话，他说：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”成才父亲花了大半辈子的时间，甚至搭上生命换来的觉醒，最终才让成才浪子回头。 影片还穿插了一些关于学校教育的片段，通过两个老师的对比也向我们呈现出了现今部分老师对学生的教育方式问题。影片中的成才在好友学谦的鼓舞下最终熬通宵写了一次华文作业。起先，符老师将没有写作业的同学赶出了教室，此时，三分之二的同学迈着大步出了教室。成才本以为能幸免于难，但是符老师却以他的作业潦草为由批判了他，并大骂他们是“烂苹果”，成才负气走出教室，剩下寥寥无几的同学也跟着走出了教室。而对面教室的老师，却给每一位考试进步的同学发周杰伦的 CD。让成才他们不禁感慨“真是同人不同命”。同是差班的学生，得到的待遇却是千差万别。或许你们会认为符老师不是一个好老师，其实不然，符老师为了提高大家的华文成果，自己出钱买了几十本字典给学生，并牺牲自己的休息时间来免费替学生补课。然而却没有到达意想中的效果。而另一位老师对学生们不断赐予鼓舞与赞美，不仅调动了学生学习的主动性...
