初中地理黄河教案

黄河【教学目标】＜知识与技能＞1.通过学习，学生了解黄河的基本概况2.了解黄河各河段的主要特征3.理解黄河的治理措施4.了解黄河的贡献＜过程与方法＞1.通过读图提高学生的读图能力。2.通过小组交流、探讨，学生学会合作学习。＜情感态度与价值观＞通过学习黄河为人们做出的贡献，学生更加热爱祖国；通过分析黄河的治理，增强学生的环保意识。＜教学重点＞黄河流经的省区黄河各河段的自然特征和治理措施＜教学难点＞黄河各河段的治理措施＜课时安排＞1 课时＜教具＞多媒体课件【教学过程】＜引入＞（提问）诗句“大漠孤烟直，长河落日圆。”当中的“河”指的是哪条河流？播放视频“黄河景观图”，让学生对黄河有一个比较直观地认识。在古代就有许多的文人墨客歌颂过它。“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，都写出了黄河的大浪滔滔、一泻千里、不可阻挡的壮丽景象。黄河也凭借其独特的魅力让文人们钟情于它。请同学们翻开课本 49 页。（板书）黄河全长 5464 千米，是我国的第二长河，流域面积约为 75万平方千米，流域面积广，为广大的流经区域提供了丰富的灌溉水源。位于宁夏的宁夏平原和内蒙古的河套平原都得益于黄河成为千里沃野良田，哺育了千千万万的华夏儿女，同时，我们的华夏文化也最早发源于黄河流域，也因此，黄河被我们亲切地称为母亲河。今天，我们一起走进我们的母亲河，解开母亲河的神秘面纱。活动一自主学习，读黄河流域图完成下列各题（读图时间 2分钟，将练结合）1. 黄河的发源地和注入的海洋（讲完后要给出黄河的干流呈“几”字形）2. 黄河的干流流经了我国那些省区？）B.我国第二大河D.水能资源和含沙量最大的A.唐古拉山B.巴颜喀拉山C.喜马拉雅山）D.河3. 黄河主要有哪些支流课堂小练习）1、黄河是我国（A.流程最长的河流C.我国第二长河河流2、黄河的发源地（）D.冈底斯山3、黄河是在哪个省入海的（A.河南省 B.江苏省 C.山东省北省4、黄河全长千米，是我国的第长河4、黄河的干流呈一个巨大的（活动二）黄河各河段的特征1. 黄河流经了我国那些地形区？（引入黄河上中下游的分界点）（过度）黄河流经了我国不同的地形区，因此，各河段的水文特征也就不同，根据黄河各河段的水文特征将黄河划分为上中下游。请同学们在图中找一找黄河划分为上中下游的分界点。（河口、桃花峪）。提出黄河各河段的支流，下游没有支流。2. 黄河上游1. 读...