中班体育活动《好玩的太阳伞》教学设计【设计意图】 新《纲要》在中班幼儿健康领域的目标中明确提出：要为幼儿开展多种形式的身体锻炼活动；尝试探究运用一种器械进行几种不同功能的活动；采纳游戏的方式提高幼儿的主动性、积极性，体验运动带来的欢乐
太阳伞——孩子们相当喜爱的一种体育器械，当孩子们第一次看到这么大、颜色这么鲜艳的大伞，孩子们的兴趣和注意点一下子全部被吸引了，能够摸一摸、玩一玩太阳伞对于他们来说是一件很好奇、很兴奋的事情
同时，通过太阳伞的不同变化，可以满足不同层次幼儿的需要和进展
从而激发孩子自主参加、积极感受集体活动带来的欢乐颇有感触
【过程评析】 一、活动重点： 练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、钻等动作技能
二、活动难点： 借助老师的语言指令推断自己的活动形式
三、幼儿年龄特点分析： 4—5 岁幼儿（中班年龄段幼儿）大肌肉进展较为迅速，动作进展有了明显的飞跃
活泼、好动，对事物充满好奇乐意遵守体育活动的规则和要求，动作的稳定性和灵活性逐渐增强，自我保护意识和能力逐渐增强
已能适应一定的活动量和活动时间
四、活动目标 1、认知目标：练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、感受与太阳伞一起游戏的乐趣
2、技能目标：借助老师的语言指令推断自己的活动形式
3、情感目标：感受集体活动带来的乐趣，与他人共享空间
五、活动过程 1、开始部分：幼儿跟随老师边念儿歌边进入场地
① 儿歌进场：小朋友，长得高
跟着老师来做操
伸伸臂，伸伸臂
弯弯腰，弯弯腰
踢踢腿，踢踢腿
蹦蹦跳，蹦蹦跳
天天锻炼身体好
（评析：作为体育游戏的导入环节，老师用音乐、儿歌作为辅助手段，引导幼儿积极尝试跟着老师走的方法进入场地中间，有效地激发幼儿游戏的自主性，给予幼儿自主探究的空间
） ② 热身游戏《快跑、快走找颜色》 介绍游戏玩法：在我们场地的四周角落上摆上四种不同颜色的纸棒，它们是红色、绿色
