中班教案《小小驾驶员》 中班教案《小小驾驶员》 作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点
如何把教案做到重点突出呢
下面是我为大家整理的中班教案《小小驾驶员》，仅供参考，大家一起来看看吧
中班教案《小小驾驶员》1 设计意图： 中班幼儿对各种汽车特别感爱好，为了满意幼儿的需求和培育他们的交通规章意识，熬炼幼儿动作的灵敏性和合作力量，设计了本次活动
活动目标： 1、练习听信号走跑交替，熬炼动作的灵敏性和合作意识
2、同意参加活动，知道遵守交通规章
(红灯停、绿灯行) 3、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事
4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问
5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量
活动预备： 音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》，呼啦圈每人一个
活动进程： 1、热身运动：幼儿在老师带着下，手持呼啦圈仿照开车的动作小跑步进进场地
放音乐《我是小小交通警》，老师带着幼儿随音乐作热身运动
2、情形导进：师：今日我做交通***，你们愿做小小驾驶员吗(幼儿一起、情愿)，驾驶员要听从交通***的指挥
(是)“ 3、嬉戏《小小驾驶员》 老师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周，放音乐《往远足》，幼儿按“红灯停，绿灯行”的信号，练习“开车”、“停车”
幼儿依据不同的指令，变换不同的交通工具
(也可两人合作，前面幼儿把呼啦骗局在身上，后面幼儿用手拉着前面幼儿的`呼啦圈
)留意平安，避开幼儿拥堵，同时，还要遵守交通规章
嬉戏可反复进行
活动延长： 老师把幼儿带回教室，看有关交通规章的动画片
以稳固交通规章
活动反思： 嬉戏应依据幼儿的心理需求，培育他们的交往力量、合作意识，充分利用社会资源，培育他们遵守社会规章，激起他们对家想的酷爱
中班教案《小小驾驶员》2 设计意图 中班幼儿对各种汽车特别感
