中班美术活动有趣的扭扭棒教案反思 设计思路： 我们中〔2〕班《弯弯绕绕》主题活动已经开展了一段时间了，孩子们通过观看、谈论、绘画、剪纸等形式已经熟悉了生活中很多弯曲的物品及它们的特点和作用。《好玩的扭扭棒》是依据主题教案《自由自由的电线》改编而来的，原来选材是废旧电线，但考虑到电线颜色单一又担心全--怕误导幼儿回家玩弄电线，而颜色艳丽、平安又可随便造型的扭扭棒正符合了幼儿的身心特点和爱好，最终确定选择颜色艳丽的扭扭棒作为活动材料。教学目标：1、探究用扭扭棒组合制作各种物体，熟悉扭扭棒能够随便造型的特点。2、能用绕、弯、扭等不同方法表现物体的造型，进展幼儿动手造型力量。3、体验活动胜利的欢乐。教学重点：幼儿能大胆运用扭扭棒进行造型。教学难点：能用扭扭棒进行各部分合理连接、组合。教学预备：1、各色扭扭棒；2、求助牌 3、幼儿操作背景图。4、老师范例。教学过程：一、老师变魔术引入活动。1、小伴侣们谁知道这是什么？2、出示用扭扭棒制作的东西，激发幼儿创作。二、幼儿第一次尝试 1、分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。2、请幼儿来介绍用扭扭棒做了什么？3、老师小结。绕扭扭棒，请小伴侣和老师学学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？弯扭扭棒，请小伴侣和老师学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？扭扭扭棒，请小伴侣和老师学学扭的动作，扭好的扭扭棒可以做什么？妈咪爱婴网幼儿园_教案频道三、观赏其他作品扭扭棒还可以做成各种各样的东西呢？想看吗？四、幼儿操作。1、请幼儿 5--6 人一组，进行造型。2、提出活动要求：〔1〕可以用多根、单根扭扭棒组合制作。〔2〕假如你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难，可以用求助牌。3、幼儿制作活动，老师观看指导。五、小组代表介绍活动作品。教学反思：幼儿园科学活动强调的是孩子借助于老师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发觉问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探究未知，在不断尝试中取得胜利，最终获得学问。
