中班美术活动荷乡邮票教案反思 设计意图：我们的家乡宝应射阳，是出名荷藕之乡，那儿有着丰富资源利用。得天独厚的地理环境使得我们拥有取之不尽、用之不竭的自然资源。因此我想让幼儿把自己家乡的特色荷花、荷叶、荷藕、藕莲、芦苇等秀丽的风景特色设计到邮票中去，发挥了幼儿的想象力量，幼儿通过绘画、手工、表现出一幅幅荷乡韵味的作品。让越来越多的人知道我们射阳湖的秀丽景色，同时让幼儿萌发对家乡的宠爱之情和骄傲感。 活动目标： 1、幼儿观赏邮票，利用设计邮票的方式将射阳湖的特色展现。 2、对邮票的喜爱和爱好，发挥了幼儿的想象力。 3、萌发幼儿对家长的宠爱和骄傲感。 4、培育幼儿的技巧和艺术气质。 5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动预备： 1、 各种邮票图片。 2、老师已设计的射阳湖特色邮票的图片。 3、荷花、荷叶、藕莲、芦苇等风景图片。 4、油画棒人手一份、水彩笔人手一盒、橡皮纸、剪刀、固体胶。 活动过程： 一、谈话引起幼儿爱好。 --小伴侣们，你们寄信会去哪里啊？〔邮政局〕--夏老师昨天去邮局寄信的时候，邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，你们能帮老师看看究竟少了什么吗？〔邮票〕--刚刚小伴侣们说的很对，那你们知道邮票究竟有什么作用呢？二、老师出示邮票图片，幼儿观赏邮票--今日夏老师带来了一些邮票，我们一起来观赏一下好吗？ 1、老师出示自己几张有代表性的邮票，让幼儿观赏，并提出问题。 --你看到的邮票是什么样的？〔长方形、正方形、三角形、圆形〕--你看到什么颜色的邮票？〔彩色的〕邮票上面有什么图案和花纹吗？〔有不一样的数字、有竹子、有兰花、有福娃、有小姑娘、十二生肖、运动员、五星红旗〕--你最喜爱哪张邮票，为什么？老师鼓舞幼儿大胆发表自己的想法。三、观赏家乡风光，激起幼儿爱好。 1、老师出示已设计的特色邮票，引起幼儿爱好。 --刚刚是夏老师设计的一张关于我们射阳湖特色的邮票，如今我们来观赏一下射阳湖的景色。我们来看看我们秀丽的射阳湖有哪些风景特色? --小伴侣们，你们觉得我们射阳湖漂亮吗?(漂亮) 我们射阳的风光那么美，你们能不能关怀我们秀丽的家乡设计一张漂亮的邮票，让越来越多的人知道我们秀丽的射阳湖，都来参观我们的家乡。 2、鼓舞幼儿设计特色邮票，感受家乡美景。 --看了那么多秀丽的风景，你预备设计一张什么家乡特色的邮票？ 四、设计邮票，发挥乡土特色，1、围绕乡土特色，幼儿设计邮票。 2...
