中班语言教案：《到水果城去》活动设计 (1)师：老师今日给小朋友带来了一部好看的动画片，想不想看呢
点击动画 1，播放故事录音到
看一看)师：动画片里有谁，他们决定去哪里
(幼：两只小蚂蚁，决定去水果城) (2)师：你们去过水果城吗
(幼：没有去过)想不想到水果城去看一看呢
我们就跟随小蚂蚁一起去看看吧
二、欣赏故事，了解故事内容 活动一：(B
点击动画 2，播放故事录音到
(1)师：小蚂蚁来到小河边遇到了什么困难啊
(教案出自：屈
老师教案网)这可怎么办呀，小朋友快帮小蚂蚁想想办法吧
(师：我们来看看河边有哪些东西可以帮小蚂蚁过河呢
) (2)a(如幼：小鸭)师：小鸭怎么帮两只小蚂蚁过河呢
(幼：把他们背过去) (师引导幼儿拖动小鸭，边说边做)师：你来试试
小结：小鸭背着小蚂蚁过河，真是个好办法
还有什么不一样的办法吗
b(如幼：花生壳)师：花生壳怎么过河呢，你也来试试
(师引导幼儿拖动花生壳，边说边做) 小结：小蚂蚁把花生壳当成了什么呀
(幼：小蚂蚁把花生壳当成了小船，划过了河)也是一个好办法
还有什么不一样的好办法呢
c(如：树叶)师：树叶怎么帮小蚂蚁过河
(幼：把小树叶当做小船过河)，那你再来试试吧
(师引导幼儿拖动树叶，边说边做)谢谢小树叶 2
(1)师：小朋友们想的办法真好
小蚂蚁也和小朋友一样，很爱动脑筋，小蚂蚁会想出什么好办法呢
点击动画 3，播放录音到
河对岸，眼前是一眼也望不到边的大草地) (2)小结：小蚂蚁过河吗
小蚂蚁用了什么办法过河的啊
(幼：它们是把树叶当作小船划过了河) 小结：爱动脑筋的小蚂蚁把树叶当作小船划过了河，他们要继续赶路了(D
播放动画…怎么办呢
) 活动二：1
(1) 师：小蚂蚁来到了一大片
(幼：草地)它们很想快点到达水果城，小蚂蚁应该怎么样快速过
