口语交际教案汇总 7 篇 【精华】口语交际教案汇总 7 篇 作为一名静静奉献的教育工，可能需要进展教案编写工作，通过教案预备可以更好地依据具体状况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我帮大家整理的口语交际教案 7 篇，期望对大家有所关怀。口语交际教案 篇 1 教学目标 1.激发同学关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。 2.能仔细倾听别人的发言，自然地与他人沟通。 2.激发同学表达真情实感的欲望，让同学自由运用自己宠爱的表达方法写自己宠爱的内容，学习修改作文。 课时支配 3 课时 第一课时〔口语交际〕 一、翻开思路，引出话题 同学们，在这大千世界里，无论是国际还是国内，无论是农村还是城市，无论是学校还是社区，无论是家庭还是社会，每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻。作为学校生，不能两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。有道是：风声雨声读书声声声入耳/家事国事天下事事事关怀如今大家就畅所欲言，来聊聊自己所关注的热点话题或新闻。 二、畅所欲言聊话题 1.读题目明确要求。重点指导同学明白题目中的几点要求：把事情的经过说清楚；也可以谈对问题的看法，把理由讲清楚；通过协商 ，争取对某一话题取得全都的生疏。 2.同学说说自己在搜集资料时，关注到什么方面的话题。 3.选择同学比较关注的几个热点话题，作为重点协商 对象。 4.小组内畅所欲言聊话题，有感爱好的话题可共同谈论，补充。 出示协商 要求： 〔1〕仔细听别人说了什么，想想你从这件事中得到什么信息。 〔2〕大胆发表自己的看法，提出不同的见解。 〔3〕学会提出问题，并学习答复别人提出的问题。 〔4〕学会小组合作，相互补充完好话题。 〔5〕每小组派出一名代表，作为嘉宾上台发言。 三、召开热点话题座谈会 1.请热点话题发言人到主席台就坐。 2.推举一位主持人与老师共同合作主持活动。 3.主持人宣布相关要求： 〔1〕发言人必需将发布内容或事情的过程讲清楚。 〔2〕在发言过程中谈谈自己对这件事的观点，并说明理由。 〔3〕在座的各位同学可以和发言人共同协商 同一话题或对这一话题进展提问。发言人对同学的提问应作解答，如有不周全的地方，同组同学或对同一话题感爱好的同学可进展补充发言。 4.各位代表分别发言。 5.每位代表发言完毕，主持人组织发言人与同学们共同协商 话题，或答复同学们的提问...
