字源识字教学案例之“颈”“颈”是二年级下册《蜘蛛开店》一课的生字。“颈”字是形声字,其中的偏旁“巠”是声旁,学生并不陌生,所以会用“经”“劲”换偏旁来识记“颈”字的字形。然而,偏旁“页”是如何表意的,也就是说为什么“颈”字会带“页”字旁,二年级的学生还不知道。所以,引导学生了解偏旁“页”表示的意思,是学习“颈”字的教学难点。在教学中,通过采纳字源识字进行教学,学生学得有趣,学得扎实,难点迎刃而解。 “颈”字的教学主要有四个教学环节:一是理解“颈”字的意思;二是了解学生记忆“颈”字字形的方法;三是通过观察讨论“页”字的演变过程,指导学生发现“页”的本意是表示头很大的人,所以带“页”字旁的字,大多和头有关;四是通过小游戏,指导学生拓展认识带“页”字旁的四个汉字。 教学实录分享如下 师:蜘蛛开始卖围巾了,这次来的顾客是谁呀? 生齐:长颈鹿 师:从‘长颈鹿’的名字中,你知不知道他长相得最大特点是什么?你是怎么知道的?” 生:长颈鹿的最大特点是脖子长。 师:“长颈鹿”三个字中,没有“脖”子的“脖”呀? 生:“长颈鹿”的“颈”表示脖子的意思。 师:【出示:颈】“颈”是我们这节课要学习的一个生字。谁能说说你怎么记住它字的字形? 生 1:我用换偏旁的方法来记。把经过的“经”绞丝旁换成“页”字旁就是“长颈”鹿的“颈”。 生 2:绞丝旁在左边,页字旁要写在右边。 师:为什么“颈”的右边是“页”字旁呢?我们一起来讨论讨论这个“页”字。你能给“页”组个词吗? 生:一页、页码 师:对。我们现在使用“页”字一般表示“一页、页码”的意思。可是古人在造“页”字的时候呀,表示的意思和现在可不太一样。“页”原来的意思是什么呢?【出示:“页”字的演变过程】请大家认真观察观察汉字“页”的演变过程,大胆地猜一猜古人造的“页”字表示什么意思? 生:表示人的意思。 师:认真看看这个人有什么特点? 生:跪着的人。 生:头发很少的人。 生:头很大的人 师:对。“页”的本意就是指头很大的人,所以带“页”的字大部分和头有关。长颈鹿的“颈”为什么带“页”字旁? 生:“颈”和头连在一起。 师:对。因为颈在头的下面,和头相连,所以“颈”的右边是页字旁。老师还找了一些带有“页”字旁的汉字,这四个字都是指的头上的一个部位,我们一起来看一看吧。【出示:顶(dǐng)、额(é)、颊(jiá)、颅(lú)】自己先借助拼音把这几个字读一读,...