幼儿园大班秋天的田野教案秋天是个丰收的季节,通过参观实践活动中,孩子们］初步了解秋天的基本特正,感受秋天的美好。一路上孩子们唧唧喳直一路欢呼」唱着欢快的歌扭踏着轻快的步伐来到 J 了公园、来到 I 田野。一起看看级 L 园大班秋天的田S 教案!欢迎查阅!幼 J 儿园大班秋天的田野教案 1活动目标:1、引帥 L 感受秋天的变匕初步理解秋天明显的特征。2、学习词语：秋天、凉爽。活动隹备：检查级 L 的鞋子、祝服是否穿整齐。活动过呈：1•交代参观要求：两人牵好手，一对跟着一对走。不要去采摘路边的东西，只可以用眼睛看。2•带领幼儿到田野里。引导幼儿认识现在是秋天来了小朋友，现在是什么季节?（学习词语：秋天）小朋友，秋天到了，你知道周围的景物有些什么变化?（引导幼儿观察景物）秋天到了，一些树叶有些什么变化?落下来的树叶是什么颜色的?地上的草怎样了?哪些水果熟了?天气变得怎样了?秋风吹在身上有什么感觉?秋天到了，人们穿上了什么衣服?（学习词语：凉爽）3•回教室教师小结秋天到了，天气渐渐变得凉爽了，有些树的叶子变黄了，有的树叶一片一片飘落下来。秋天到了，草儿开始枯了。苹果、橘子、梨等水果成熟了，秋风吹在身上凉凉的，人们开始要穿上毛线衣了。活动反思：秋天是个丰收的季节，通过参观实践活动中，孩子们初步了解秋天的基本特征，感受秋天的美好。一路上孩子们唧唧喳喳，一路欢呼，唱着欢快的歌曲、踏着轻快的步伐来到了公园、来到田野。当孩子们来到田野看到园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意“老师红红的什么花?”老师这是什么"……—张张稚嫩的脸上充满了好奇。整个秋游过程中，孩子们充分感受到集体出游的乐趣，初步感知了秋天动、植物的变化;让孩子们充分走进大自然，去了解大自然中的奥秘，扩大他们的眼界，同时也增添了孩子们学习的积极性,真是寓教于乐！幼儿园大班秋天的田野教案 2活动目标：1•围绕"我知道的秋天"话题，大方地在集体面前进行讲述。2 有良好的倾听习惯,能够安静地倾听别人谈话,不随便插嘴。3•初步感受秋天的美丽和丰收，萌发热爱秋天、热爱自然的情感。活动准备：1•带领幼儿观察园内外的景色变化幼儿在家长的帮助下填写《我知道的秋天》调查表。2.《我知道的秋天》PPT。活动过程：1•创设谈话情境，引出谈话话题。小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？2•结合调查表，围绕话题自由交谈。(1)请小朋友拿着调查表，两人一组进行交谈。⑵ 教师轮流参与小组谈话，了解幼儿...
