2024 年护理小讲课竞赛决赛评分标准选手序号： 评委姓名： 得分：项目评分细则分值扣 分 细 则PPT 的合理性以及选手形象多媒体课件制作核心内容突出、条理清楚、形象生动、整体效果好，字体颜色对比明显 否则每项扣 2 分10对于仪表不整、台上站立姿势、走台及手势不雅者，精神姿态不佳者、讲课不投入者 否则每项扣 2 分。10语言流畅表达性好语言流畅：要求不能有“口语”，“语尾”等。要求讲课不出现冷场，停顿适当， 否则每项扣 2 分。4普通话运用：要求用普通话讲授，表达准确、简洁易懂，语速适宜。普通话不标准或不用普通话讲述者 每项扣 2 分4讲授熟练知识准确讲授熟练：要求对教学内容熟悉，否则酌情扣 2-4 分4能脱稿讲课 否则扣 4 分4内容充实重点突出教学方法手段运用合理，施教步骤清楚，衔接自然有序， 否则酌情扣 2-10 分10教学时间分配合理， 否则酌情扣 2-4 分4教学具有启发性、形象性和生动性，讲解逻辑严密、思路清楚、知识准确， 否则酌情扣 2-10 分10要求讲授理论联系实际，内容丰富，有一定的深度和扩展性。 否则酌情扣 3—5 分5重点突出、难点突破：要求重点讲述最基本、最核心的内容，对于重点不突出、轻重倒置者 扣 5 分5对讲授内容无详略之分者 酌情扣 3-5 分。5教学目标达成，总体教学效果好 否则酌情扣 2~10 分10课堂互动性要求有一至两次的课堂互动，使得课堂气氛较活跃， 否则酌情扣 5-10 分10时间把握限定时间为 8 到 10 分钟，超时两分钟内扣 1 分，3 分钟以上每分钟扣 1 分。不足 8 分钟者每分钟扣 1 分。5加分项目语言生动清楚，抑扬顿挫 酌情 加 1-3 分3教具、多媒体课件设计有创意 酌情 加 1-3 分3能进行双语教学 酌情加 1-3 分3形式创新，讲授有特色，学生互动有特色 酌情加 1-3分3
