教学基本功修炼心得体会 第 1 篇：老师基本功新修炼三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。新课程对老师角色的要求，强调老师必须具有高尚师德，转变教育思想、教育教学观念、教学理念。使自己成为具有专业化水平和专业能力的老师。从而以老师专业化为目标推动老师教育改革。在我校的多年的历练中，我也接触到很多新的教育理念，可就没有向今日这样在头脑里形成这么清楚的印象。我深深的感到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探究，敢于创新，尊重学生，有专业化知识和技能，才可以做一个合格的老师。第 4 篇：读《老师教学基本功新修炼》心得体会读《老师教学基本功新修炼》心得体会 《老师教学基本功新修炼》尽管读过很多次，但每次都有新的收获。近日，我一直在学习《老师教学基本功新修炼》，再次拜读学习，使我在理论上对教育、教学有了更深的体会，在教育教学与实践相结合中，不断地思考反思，取得了非常大的进步。 基本功是从事某种工作所必须掌握的基本技能，是行业从业人员专业进展的重要标志，具有较强的职业特点。教学基本功是老师从事教学工作所必须掌握的基本技能，是老师实施优质高效教学、实现精彩专业生活的前提和基础。无论何时何地，老师都要注重基本功德积累与修炼。 一、首先老师要有职业道德。在新时期里对老师的职业道德是一个新的挑战，要求老师坚守职业信念，团结协作，勤于学习，敢于创新，终身学习，严谨治学，全面推行素养教育，热爱每一位学生。真正做到对学生平等、尊重、信任、理解。要与他们平等相待，尊重他们，理解他们心里上的需要和感情上的渴望。要理解学生的兴趣、爱好、个性和需要，与学生沟通感情，排除学生的心理障碍。只有通过正确的评价、热情帮助、感情沟通、意见沟通、积极引导，才能使学生能够走上健康进展的道路。 二、从课堂组织来看，老师应该加强对新的教学理论的学习，并在教学实践中进一步的体会与理解，课堂上用心教，用心与学生沟通，真正的把握好教学目标，吃透教材，准确把握教学重点、难点，用文本去教，然而又不局限于文本，而是根据学生知识的掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展下去。 三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。新课程对老师角色的要求，强调老师必须具有高尚师德，转变教育思想、教育教学观念、教学理念。使自己成为具有专业化水平和专...
