教学能手活动总结 第一篇：教学能手活动总结 刘集中心学校第三届教学能手评比活动的总结 依据县教育局文件精神，结合有关通知的详细要求，在全镇中学校老师的共同努力和主动参加下，我校中学校老师业务竞赛暨教学能手评比活动已圆满结束。现将本次活动开展状况总结汇报如下： 一 、健全工作组织，激发老师参加热忱。 接文件通知后，我校高度重视，确定把老师教学业务竞赛和“教学能手”评比活动作为一项重要工作来抓。成立了领导小组和业务培训小组，负责有关培训工作，并进行广泛宣扬，激励宽阔老师主动参加教研和新课改，以此为契机提高全体老师的业务素养。新学年开学后，中心学校召开特地会议，制订了校级“教学能手”评比方案，分步组织实施。 二 、加强业务培训，提高老师教学技能。 我镇以中心学校为单位，坚持先训后赛的原则，要求全体老师必需在赛前参加业务培训，全体中学校老师参加了由县老师进修学校组织的集中培训。集中培训以后，刘集中心学校以辅导区为单位，进行校本培训，重点对老师的教学基本功进行培训。各校真抓实干，老师主动参加。此项活动对全镇老师教学基本功的提高起到了主动重要的作用。 三 、法律规范竞赛程序，确保活动富有成效。 在集中培训和校本培训的基础上,我校严格按县级“教学能手”的评比步骤和要求开展竞赛。 第一步：分校预赛。各校在全员培训的基础上组织预赛，学校分辅导区进行， 其次步：集中评比。中学校各为一个评比小组。每位参赛者写一篇教学设计、上一堂讨论课、进行一次教学阅历演讲及辩论。 第三步：综合评价，确定候选人。在集中评比的基础上，进行量化评价，按综合得分凹凸，分学科确定校级“教学能手”候选人。 第四步：进行公示，推举县级“教学能手”评比人选。确定校级“教学能手”的候选人后，中心学校在醒目位置公示一周，在无异议的前提下，确定了 15 名校级“教学能手”。在此基础上再进一步进行评比，评出 5 名老师推举参加县级“教学能手”评比。 本次活动的开展，虽然经受时间长、工作任务重,而且投入了大量的人力、财力和物力，但是，整个活动预备充分，内容充实，操作法律规范，过程公正、公开、公正，结果严厉 合理，老师热忱高涨。这对于增添我镇宽阔老师的学习和教研意识、提高全体老师的业务素养、推动我镇教育教学的进展，起到了特别重要的作用。 其次篇：教学能手评比活动总结 教坛论剑，共享收获与欢乐 ——十七中片“武酒杯”“教学能手”复赛活...
