村委干部学党史悟思想对比检查三篇 村委干部学党史悟思想对比检查一篇 在中国共产党的百年华诞之际，开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，正当其时，意义重大。我们要深化领悟习近平总书记的重要讲话精神，仔细贯彻中央和省、市党史学习教育动员部署会议精神，整体把握、系统学习、贯穿落实。现结合最近学习谈几点体会。 一、以学促思，学思结合方有所获。 习近平总书记强调：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”学习应是一个全面系统的过程，学就要学得透彻，想更要想得明白。党史学习要注重学思结合、学练结合，既要学好“教科书”，也要多看“课外书”；既要做好“练习题”，也要答好“思考题”。要立足于关于党史学习的指定书目，把里面的内容学深、学透、学好。此外，在学好“教科书”的基础上，还要利用好党史故事、红色影视金曲、红色教育基地、老党员口述党史等各种“课外书”，进一步丰富党史知识，拓展知识面。“学而不思则罔”，有了充足的党史知识，才能启发思考、提炼智慧、凝聚思想。 二、以思促践，思践并重方有所得。 思想是行动的先导，行动是对思想的检验。党的百年进展历程中，各种先进的理论层出不穷，而这些理论进展的历程，实际上就是一个不断思考、不断实践、“思”“践”并重的过程。老一辈革命家通过不断思考探究所遇到的实际问题，不断创新制造了一系列具有极高指导性和实践性的理论成果，一次次照亮了党的理论进展史，一步步指导和带领全国各族人民找到正确的进展方向，取得非凡的进展成果。学习党史，就要常思、善思，想明白在面对未知和重大抉择时，革命先辈是如何在危机之中育新机、于变局之中开新局以及如何从实践中创新理论，又以理论指导实践更加具体有效的，从而从中汲取灵感、借鉴经验，为当前及之后一段时期的各项工作、各项实践打开大门。 三、以践促悟，践悟合一方有所成。 习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推动马克思主义中国化的历史，就是一部不断推动理论创新、进行理论制造的历史。”若说“思”是对学习的再凝练，“践”是对学习的再深化，那么“悟”则是对学习的再升华，而理论制造创新恰恰离不开“悟”的过程。鉴古而知今，学习党史，是牢记初心使命、强化党...
