蓝小燕教育实习总结 蓝小燕教育实习总结 [[工作总结]蓝小燕教育实习总结][工作总结]蓝小燕教育实习总结 教育练习小我总结 我练习地点黉舍是河源市和平中学，练习基本内容包含三部分：教室教授教化、班主任工作和查询造访，[工作总结]蓝小燕教育实习总结
基本状况以下： 1、教室教授教化：完成教案数 28 份，上课数 31 节，个中 3 节反复课； 2、班主任工作：负责治理班级平常事务和组织班级活动； 3、查询造访申报
经受了为期 8 周的养成工活，我测验测验到了身为一名老师的苦与乐，也深深地领悟到了一名老师所肩负的义务；在这些日子里，我能以老师的身份严格请求本身，为人师表，处处留意本身的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教授教化及班主任的每项工作；同时，作为一名养成工，可以或许依据练习黉舍的规章制度，敬重练习黉舍勾引和师长老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的练习义务
1、数学教授教化工作 我教的是高一(10)班的数学，由于只有一个班，所以我可以或许花更多精力往教好这个班
会见会上，指导师长老师陈敏能就跟我说：这个班的数学很差的喔…10 班原班主任梁智创师长老师也跟我先容了，这两年和中一向在扩招，招了好些择校生，本年高一年级有 20个班，个中又依据学生的进学成就将班级分为 8 个进步班和 12 个通俗班，我们班是通俗班，基本比较差的
经过两天向师长老师的懂得，从成就单的分析和和学生的接触，精确，这个班的数学基本比较脆弱，就对函数这一部分的常识把握得很不好，很多同窗连如何往断定函数都不会，很多简洁函数的定义域和值域也不会求，对分段函数更是无从下手，我感到对这一题目的出现，是学生对函数的概念不睬解，没能捉住其重点和其本质；还有就是很多学生告知我他们连初中的数学常识都没有学会，对这个状况，真的不乐不雅；还有学生向我埋怨：师长老师，我初中数学都学得挺好的，为甚么一
