一年级上册数学培优辅差工作总结 惠安后洋小学 黄丽龙 本学期在“培优辅差"工作中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优辅差”的内容。计划中要求达到的目标基本能实现，现将“培优转差”的工作总结如下:一.基本情况1、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础.2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。二、主要措施：l．课外辅导，利用课余时间。2．采纳一优生带一差生的一帮一行动。3．请优生介绍学习经验，差生加以学习.4．课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生.5．对差生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6．采纳激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7．充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向进展,保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8．重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。9．对每个学生的个性、习惯等进行了解,做到把每个学生装在心里。才能在平常的教育教学中“对症下药”。包括：（1）向学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等.（2)多与孩子接触，采纳谈话、观察等方法,了解每个孩子的情况. 摸清学生相关准备知识，基础，根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推动。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有待改进。但我信任只要学校的支持，我们的“培优转差”工作一定能越做越好的。
