幼儿园中班绘本教案《晚上》一、教学内容本节课选自幼儿园中班绘本教材《晚上》，主要围绕夜晚的主题展开。详细内容包括：1.教材章节：第三章《夜晚的秘密》2.教学内容：认识夜晚的自然现象，了解夜晚的生活，学会用语言描述夜晚的景色。二、教学目标1.让幼儿了解夜晚的特点，知道夜晚与白天的不同。2.培养幼儿观察、表达和想象力，学会用语言描述夜晚的景色。3.培养幼儿安全意识，知道在夜晚要注意安全。三、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿学会用语言描述夜晚的景色，培养观察力和想象力。2.教学重点：了解夜晚的自然现象和生活方式，增强安全意识。四、教具与学具准备1.教具：绘本《晚上》、夜晚的图片、手电筒、星星挂饰等。2.学具：画纸、彩笔、蜡笔等。五、教学过程1.实践情景引入：教师展示夜晚的图片，引导幼儿观察夜晚的景色，让幼儿谈谈自己在夜晚的经历。2.例题讲解：a.教师通过绘本《晚上》讲解夜晚的自然现象，如星星、月亮的出现，夜晚的安静等。b.讲解夜晚的生活，如人们休息、动物的活动等。3.随堂练习：a.教师提问，让幼儿回答夜晚的特点。b.教师带领幼儿用彩笔在画纸上画出夜晚的景色。4.小组讨论：让幼儿分成小组，讨论夜晚生活中需要注意的安全问题。六、板书设计1.《晚上》2.内容：a.夜晚的自然现象：星星、月亮、安静b.夜晚的生活：休息、动物活动c.夜晚安全注意事项七、作业设计1.作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察夜晚的景色，用语言描述并记录下来。2.答案示例：夜晚，天空中有很多闪闪发光的星星，月亮挂在天空中，周围很安静，偶尔能听到虫鸣声。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过绘本、图片和实践观察，让幼儿了解了夜晚的特点和生活方式，培养了幼儿的观察、表达和想象力。但在教学过程中，要注意引导幼儿用简洁、准确的语言描述夜晚景色。2.拓展延伸：a.家园共育：让家长参与幼儿的夜晚观察活动，共同探讨夜晚的自然现象和生活。b.环境创设：在班级环境中布置夜晚主题的墙面，让幼儿随时观察和学习。c.主题活动：组织一次夜晚寻宝活动，让幼儿在游戏中进一步了解夜晚的特点和安全常识。重点和难点解析：1.教学难点：让幼儿学会用语言描述夜晚的景色，培养观察力和想象力。2.教学重点：了解夜晚的自然现象和生活方式，增强安全意识。3.实践情景引入：教师展示夜晚的图片，引导幼儿观察夜晚的景色。4.小组讨论：让幼儿分成小组，讨论夜晚生活中需要注意的安全问题。5.作业设计：请幼儿回家后，与家长一起观察夜晚的景色，用语言描述并记录下来。详细补充和说明：1.教学难点与重点解析对于教学难点，教师应通过多种教学手段激发幼儿的观察力和想象力。例如，在展示夜晚图片时，教师可以用生动形象的语言描述图片内容，引导幼儿观察星星、月亮、夜景等元素，并鼓励他们用语言表达出来。同时，可以设置一些开放性问题，如：“夜晚的星星为什么会闪烁？”让幼儿发挥想象力进行回答。教学重点方面，教师要着重讲解夜晚的自然现象和生活方式，通过绘本、图片等形式，让幼儿了解夜晚的特点。加强安全意识教育，让幼儿明白在夜晚要注意安全，避免发生意外。2.实践情景引入教师在实践情景引入环节，应选择具有代表性的夜晚图片，包括城市夜景、乡村夜景、星空等，以丰富幼儿的视觉体验。同时，引导幼儿观察图片时，要注意引的运用，如：“请大家看看这张图片，夜晚的天空有什么特别的地方？”这样既能激发幼儿的兴趣，又能引导他们关注夜晚的特点。3.小组讨论在小组讨论环节，教师应确保每个小组的幼儿都能参与讨论，鼓励他们发表自己的看法。教师可以提前准备一些关于夜晚安全的问题，引导幼儿思考和讨论。如：“夜晚走路要注意什么？”“如果迷路了怎么办？”等。通过讨论，让幼儿增强安全意识。4.作业设计作业设计方面，教师要注重与家长的沟通，让家长了解作业的目的和意义，积极参与到幼儿的观察活动中。作业题目应具有操作性和趣味性，让幼儿在完成任务的过程中，进一步巩固所学知识。同时，教师要对作业进行认真批改，及时给予反馈，帮助幼儿提高。1.教学方法：采用情景教学法，让幼儿在观察、体验中学习。运用提问法，激发幼儿的思...
