两碗乡中心学校高效课堂创建活动实 施 方 案 为深化实施素养教育，扎实推动中小学课程改革，优化教学策略，提高教育教学质量，根据水教发〔2024〕64 号《水富县高效课堂创建活动实施方案》精神,经讨论，决定在我校开展高效课堂创建活动,现结合我校实际制订本活动方案。 一、 指导思想 以《国家中长期教育改革和进展纲要(2024—2024 年)》为指导，以提高人才培育水平、促进教育内涵式进展为宗旨，以深化课程改革、提升素养教育水平为核心，以全国优秀学校的课堂教学改革经验为借鉴 ,以课堂为主阵地,以创建高效教学模式为抓手，以转变老师的教学方式和学生的学习方式为重点，根据“统筹规划、分步实施、试点先行、全面提升”的工作思路,在切实加强学校管理常规的基础上,广泛开展教学讨论，进一步更新教学理念，法律规范教学行为，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率 ,为师生健康成长和学校科学进展奠定坚实基础.二、目标要求 （一）构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。进一步建立民主平等、充满尊重的良好师生关系，构建宽松和谐、友好公平的课堂氛围，关注每位学生，让学生全员参加、全程参加和有效参加。适当拓展课程资源 ,开放教材内容,开放学习形式,开放学习时间，培育学生的探究精神、合作精神. (二）提高课堂教学的效率.以高效课堂教学环境为依托，激发学生的学习热情和制造性思维，着力使学生在单位时间内较好地完成教学目标和任务，努力使课堂达到“轻负、优质、高效”。（三）促进师生的共同进展。在落实学生基础知识和基本技能的同时,培育学生学习习惯、学习态度、思维品质、合作意识、创新精神等素养,实现“为学生的幸福人生奠基"的育人目标，使广阔老师在创建活动中提升自己的职业道德素养、学科专业素养、教育理论素养、科学文化素养和艺术素养。 (四）提高教研活动的深度、效度.让教研活动成为推动高效课堂的有效载体，解决实施过程中的深层次问题,突出教研活动的主题化、常态化和法律规范化,提高老师参加教研活动的积极性和主动性。 三、组织领导为切实加强对高效课堂创建活动的组织领导，确保高效课堂创建活动取得成效,特成立两碗乡中心学校高效课堂创建活动领导小组，其组成人员如下.组 长：江俊材副组长：李富强、杨芳琴、谭兴学成 员：全体老师领导组办公室在教务办，由李富强负责办公室日常工作。领导组负责组织本校的创建活动,确保活动有序、高效开展.四、实施步骤 (一）组织动员阶段（2024 年 8 月...
