中小学职业道德法律规范心得体会 中小学职业道德法律规范心得体会 本学期我仔细学习了《中小学老师职业道德法律规范》《淄博市中小学老师职业道德行为法律规范细则》。通过这种深刻的学习过程,我们深深地理解新时期的老师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的法律规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教"的作用.老师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。因此，作为老师，我们应当树立正确的思想观念,以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而走向成功。 一、忠诚、热爱党的教育事业 我是一名在教育岗位上干了近二十年的老师.我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”，因为我们职业的特别性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获.因此,作为一名老师的我，一直坚信以爱为本,用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业,我终生无悔.作为一名老师我感到无尚光荣的，老师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用.因此要做好老师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培育的灵魂。 二、无私奉献,关爱每一位学生 教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育.爱是教育的原动力，老师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说:“师者，传道授业解惑也。”一名老师,传的不仅仅是学之理,更应该是人之道，一名老师,职为授业，更为树形。所以老师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以老师要有崇高师德不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受,永记于心。 三、为人师表，做学生的表率 孔子云：“其身正,毋令则行,其身不正，虽令毋从.”小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生.作为老师，榜样的力量是无穷的，其身教必定重于言教.要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素养的基础。，“为人师表”是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。作为一个人民老师,负担着全面提高国民素养、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育".只有最大限度地提高老师为人师表的水平，才能胜任人民老师的历史使命，无愧于人民老师的光荣称号。这就要求我们要时...
