二年级上册体育教学工作总结大石桥中心小学 张小玲时间飞逝，转眼一学期又已过去,在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康进展.就本学期开展了以下工作，现总结如下：仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，老师仔细制定教学计划,仔细上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中.教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并根据学生年龄特点，仔细备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中根据新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过欢乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质.提高他们的自信心方面,还多给予鼓舞和表扬，坚定他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼，进展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点,示范动作正确，每堂课分组练习,既有秩序，又有队形.5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用.运用这个规律可以减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础.最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等.二年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作计...
