人力资源管理专业本科培育方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，全面体现“教育要面对现代化、面对世界、面对未来”的时代精神,仔细贯彻落实教育部《关于普通高等学校修订本科专业人才培育方案的原则意见》。同时，根据社会进展需要，结合我国高等教育大众化、人才市场需求多样化等时代背景，以学生进展为核心,坚持“多样化、个性化、创新型”的人才培育目标,坚持“强化基础,拓宽专业,注重实践,突出能力,提高素养"的培育思路。二、培育目标和基本规格（一）培育目标为了适应国际旅游岛建设需要,人力资源管理专业主要培育适应社会进展需要,德智体全面进展的，具备人力资源管理、管理学、经济学和心理学等方面的知识和能力,能够胜任到各类工商企业、各级党政机关（组织部门与劳动人事部门）、高等院校、科研机构、新闻文化和社会团体、社区组织，特别是各级别星级酒店从事人力资源管理、职业生涯指导的复合型、应用型的高层次专业人才。（二）基本规格1。思想政治和道德素养方面具有正确的政治方向,热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,树立科学的世界观、正确的人生观和价值观；遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和职业道德。2。业务素养方面本专业系统掌握人力资源管理的基本理论，掌握人力资源管理的定量、定性分析方法；熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；了解本学科理论前沿动态；具有人力资源管理所要求的调查分析讨论、解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识能力：（1）系统掌握人力资源管理的基本理论和知识，了解本专业的进展历史、现状和未来趋势，掌握人力资源管理讨论的基本技能，具备从事相关咨询、培训、教学、科研工作的能力。（2）掌握管理学、经济学和心理学等方面的专业基本知识,能够将人力资源管理技术应用于各类工商企业、各级党政机关、事业单位、社会团体、社区组织，具备解决招聘、工作分析、薪酬设计、绩效考核、职业生涯指导等实际问题的能力。（3）培育具备较强的人际沟通能力、组织协调能力及基本的领导能力。3。科学文化素养方面具有较宽的知识面和良好的文化素养，了解一定的人文社会科学、自然科学、经济管理、环境保护、国防知识和有关科技进展的新动向;有较强的文字和口头表达能力；掌握一门外国语，具有听、说、读、写的基础；熟练掌握计算机操作和应用技能。4.身心素养方面掌...
