一年级数学知识点归纳总结《加与减》知识点（一）十几减 9、8、7、6 等的减法 1、一种一种地减：这个措施一般借助图形，减一种划一种
2、破十法：把十几提成十和几，先算 10 减去减数，成果再加上另一种数
例如：15-9，把 15 提成 10 和 9，先用 10-9=1，再用 1+5=6 就可以了
3、平十法：把减数提成两个数，其中一种数和十几的个位相似
例如：15-9，把 9 提成 5 和 4,15 减 5 等于 10,10 再减去 4 得出 6 就可以了
4、想加算减法：例如：15-9，想 9 加几得 15，那么 15 减 9 就等于几
（二）处理多多少、少多少的问题 1、看图列式，已知总数和去掉的一部分，求还剩余多少，用减法计算
2、比较两种物体的个数：求一种比另一种多多少或少多少，用减法计算
3、根据图，能恰当地提出数学问题，并对的列式解答
（三）20 以内减法的规律 1、减法算式中，被减数和减数同步增长或减少相似的数，差不变
2、减法算式中，被减数增长几，减数不变，差也增长几；被减数减少几，减数不变，差也减少几
3、减法算式中，被减数不变，减数增长几，差就增长几；被减数不变，减数减少几，差就增长几
（四）整十数加减整十数的措施： 只把十位上的数相加减，个位上写 0
（五）两位数加减一位数的措施（不进位退位） 先把两位数提成整十数和一位数，先用一位数加减一位数，再用它们的成果加上整十数
（五）两位数加减整十数的措施： 把两位数提成整十数和一位数，先计算整十数加减，最终再加上一位数
（六）两位数加减两位数的措施（不进位退位） 1、口算：十位和十位上的数相加减，个位和个位上的数相加减
2、竖式计算：相似数位对齐，从个位减起，哪一位相减的成果就写在那一位下面
（七）处理应用题 1、处理比一种数多（少）几的数问题时，弄清谁和谁比，谁是大数，谁是小数
