学校控辍保学制度

学校控辍保学制度为了扎实推动素养教育，切实提高学生素养，制止学生辍学，特制定控辍保学规章制度如下:一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状.老师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理.总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的老师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖,对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。二、辍学报告制度班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学,工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校,对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及时上报.三、学籍管理制度1。按教育局统一要求建立法律规范的学生学籍，人口档案资料,逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。3。确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪,做好跟踪记录、家访记录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向,及时将情况反馈给学校。五、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。1。班主任要对学生家庭经济情况有所了解,及时家访，对于家庭贫困的学生列为本班救助对象。2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学，学校适当减免费用。3。开展扶困助学活动,通过手拉手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力.六、家访制度为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度.1.班主任要定期对本班学生进行家访,及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。2。发现学生厌学情绪，班主任老师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。3。对于产生辍学想法的学生,班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性,及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例。4.每次家访班主任要做好家访记录,及时向主管领导汇报。七、后进生转化制度1.对于本班的后进生要分清类别，做好记录.2。针对本班的后进生,班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。3.及时做...