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一年级数学知识点下册 第一单元加与减 1、口诀表(20 以内进位加法和退位减法) 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16 中，3 和13 是加数，和是 16. 20 以内进位加法口诀表 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 2+8=10 1+9=10 9+2=11 8+3=11 3+7=10 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=11 9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=12 9+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=13 4+9=13 9+5=14 8+6=14 6+8=14 5+9=14 9+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 从一种数里面去掉一局部求剩余的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13 中，19 是被减数，6 是减数，差是 13. 20 以内退位减法口诀表 10-1=9 11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9 10-2=8 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8 10-3=7 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7 10-4=6 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6 10-5=5 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5 10-6=4 11-7=4 12-8=4 13-9=4 10-7=3 12-9=3 10-8=2 11-9=2 10-9=1 11-8=3 一年级下册数学学问点 十几减九”的退位减法措施： 第一种措施： 拆被减数：将十几分解 10 和几，用 10 减 9 或 8，再用成果加上分得的另一种数。 另一方面种措施： 拆减数：把 9 分解为几加一种数，再依次与十几相减，如 12-9，可把 9 当作 2+7，再用 12-2=10，再用 10-7=3。 第三种措施： （逆向思维）：做减法想加法，9(或 8)加几等于十几，十几减 9(或8)就等于几。 由于 9+3=12，因此 12-9=3 第四种措施： 借位法：个位上的数不够减 9，从十位减一，在个位加十，然后再减。 留心：“十几减八、减七或减六……”的退位减法措施同上。 常用的关系有： (1)局部数+另一局部数=总数 (2)总数-局部数=另一种局部数 (3)大数-小数=相差数 谁比谁多几，或谁比谁少几。求大数列加法。求小数或相差数列减法。 (4)原有-借出=剩余 用了多少，求还剩多少时用列减法 小学一年级数学学问点 【找规律】 学问点 1、反复消失的规律：○□□○□□○?○□□(每组规律要用圆圈圈起来) 2、变化的规律：2581114□□ □181512□ 3469□□ 3、数列里的规律：写出相邻两个数之间的差再观看、间隔两个数之间与否有规律、三个数之间与否有联络。 标出每组规律，再根据规律填数。 练习题 一、在括号中填入对应的图形。 ○□□☆☆☆○()□☆☆☆○□□☆☆() 二、在括号中填入对应的数字。 1、3、5、7、9、()、13 参照答案 一、在括号中填入对应的图形。 ○□□☆☆☆○(□)□☆☆☆○□□☆☆(☆) 二、在括号中填入对应的数字。 1、3、5、7、9、(11)、13