幼儿园中班教案：自制教玩具《装豆豆》 名称：〈装豆豆> 适合年龄段：中班 基本玩法: 玩法一：幼儿根据瓶子上动物的数量找到相应数字的盖子.并且装相应数量的豆子，再放到同等大小圆及相应点数摆放的位置。如:瓶子上有 3 只兔子，那么在瓶子中装 3 颗豆子,找到3 的盖子,放到点数三的地方. 玩法二：根据圆的不同大小进行排列，及按颜色找到相应瓶子摆放的位置。 玩法三：根据瓶子上动物的数量,如：瓶子上是 2，瓶子内装 3 粒豆子,盖上数字 4 的盖子。（找相邻数） 玩法四:根据胶卷瓶子上线条的数量放相应数量的豆子及找到盖子，并且放到相应点子的地方。 设计思路: 孩子们非常喜爱玩拧盖子的游戏。因此，在设计这个区域材料前,孩子们先收集了许多废旧的瓶子还有胶卷盒子、孩子们用剩下的橡皮泥盒子、纸盒等。如何让这些废旧材料很好的运用到我们的区域游戏中，这是我最初的想法。 于是,我结合了生活、计算、排序、相邻数、图形等内容。以废旧材料为主，以游戏“装豆豆"为游戏内容.设计了这份区域游戏材料。 在纸箱外面由幼儿和我一同绘画的可爱图形，不但可以作为区域间隔物,又可以摆放区域的材料、区域操作台，又是一个可以流动的区域材料.随时可以移动到孩子可操作的地方。 并且瓶子和盖子都贴上了孩子非常喜爱的动物形象,盖子盖得方式都是不同的,有的是拧的，有的是按的。同时,根据孩子能力差异，提供的材料也是有层次性的.信任孩子们肯定会非常喜爱这份材料。
