大班数学活动教案：自然测量一、活动目标 1、讨论、分析并懂得用不同测量工具测量同一个对象，得出的结果不同； 2、运用已有经验，进行多种工具的测量，尝试简单记录； 3、感受测量活动的趣味性。二、活动准备 1、直尺、卷尺、皮尺、小棍、书本、橡皮、铅笔等测量工具若干。 2、幼儿用书。 3、教学 PPT三、活动过程 1、创设问题情境,激发幼儿测量的兴趣。 师:大家看黑板上的图片是什么呀? 幼：小朋友在擦桌子。 师：我们平常是完饭也常常的这样擦桌子,但是小朋友知道我们的桌子有多长吗？ 2、幼儿讨论，老师帮助幼儿小结测量的方法。 师:小朋友们都知道如何测量我们的桌子呢？ 幼:尺子、米尺、指头…… 师：非常好！其实我们还可以用我们身边的物品来进行测量.比如说我们桌子上的书、铅笔、橡皮.下面老师告诉小朋友们如何用这些物品来进行测量，老师测量的时候请小朋友们跟着老师一起数。请看黑板. 3、指导幼儿用书、橡皮、铅笔再次测量桌子。 师：那现在请小朋友们开始测量吧！(启示幼儿测量物体需要从物体的最头端起开始测量，测量时用手临时记录长度,下次测量需要紧挨手部最后端起开始测量。） 4、幼儿记录测量结果。 5、分析测量中的问题.四、活动延伸 请小朋友们回家测一测父母和自己的腰的尺寸,并尝试记录下来。
