幼儿园小班主题活动《夏天》教案 小班主题:夏天 关于主题活动——“夏天真热呀”的活动总结泗泾幼儿园 蔡春梅一、 活动产生：通过“春天来了"的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探究的兴趣
随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题,根据教育要顺应儿童的自然进展，要有效地将儿童的进展纳入社会进展需要，要促进幼儿全面进展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和进展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据
于是主题活动内容也就随即产生——“ 夏天真热呀
”二、 活动目标：1、 通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处
2、 知道夏天热了,要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生
3、 能够知道几种避暑的方法
三、 活动与指导：学 习 活 动 方 案（一）内 容认识夏天活动目标 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了
2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情
活动准备活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景
流 程谈话活动-——-欣赏图片—-——布置墙面实施要点（一）谈话活动：A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化
B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情
(二）欣赏图片 1：夏天来了
哪些小动物出现了 2、河里有什么花 3、看看我们的穿着，有什么变化吗
--夏天到了,天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳
4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编）—-夏天到了、天气热了——蝉儿叫了了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳（三)布置墙面涂色，共同布置延伸活动：引导 ：幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变
