主题三 奇妙的变化主题网络图 奇妙的变化一、主题解读世界是多变的，孩子的世界更是千奇百变的。颜色会变、云会变、天气会变、树会变、镜子会变、我们也会变······,总之，世界上的一切事物都在运动变化之中.“变化"的现象常常会吸引着孩子.“变化”的谜底，走进奇妙的“变化”世界。二、预期目标1、能感知大自然的变化，能关注周围的自然环境，关注气候、关注地球的变化，有初步的环保意识。2、探究生活中会产生变化的材料和食物，寻找出变化规律.3、体验科学探究的过程和简单方法，培育探究讨论意识。4、在光、水、色等物体的变化中，对科学实验产生兴趣。5、了解水的重要性。知道要节约用水，保护水资源。6、通过了解土豆的生长过程及它的多种吃法，感受身边变化的食物。7、知道食品有保质期，食品的保质期关系到我们身体的健康。三、环境创设1、主题墙饰 主题墙面“千变万化的世界”--由“水的变化、光的变化、食物的变化、颜色的变化、天气的变化”板块组成. 墙面：科学调查员：日益变化的地球 “科学实验我知道”:根据教学活动，将实验记录、过程、结果等资料展示在墙面.2、活动区 科学区——光之家、玩色坊、巧手长今、水宝宝 图书区——相关的科学图书、图片等 美工区-—小画坊、染色吧、蔬菜水果造型吧 自然角-—放置一些发酵的食物，供幼儿观察 语言区—-小舞台、小小新闻家四、资源利用1、父母和幼儿一起做“水蒸气蒸发和结冰"的实验.2、在家中与家人共同制订、实施节水计划.3、在与家人购物时,学会看食品袋上的生产日期和保质期.4、和家长一起参观科技馆。5、父母和孩子搜集全球气候变暖的相关资料。五、活动案例季节的变化多变的天气变化的地球冷热的变化变质的食物变化的食物冷与热会变的食物光与色水的魔术光的魔术会变的颜色美丽的彩虹沉与浮会变的水活动 1：四季歌(语言、科学)教学目标：1、知道一年四季的季节特点和顺序. 2、能感受并发现自然的变化.教学准备:幼儿用书、多媒体课件活动过程:一、 观察图片，了解一年四季请幼儿观察“幼儿用书”上的 4 幅图画，看一看，它们有什么不同？二、谈话活动:了解秋天的特征老师：现在是什么季节？这个季节有什么特点？1、幼儿自由述说自己知道的秋天景象.2、引导幼儿观察并寻找秋天的特征。秋天的果园秋天的花秋天的田野秋天的动物3、小结秋天的特征三、谈话活动,理解四季变化的规律。1、提问:现在是秋天，秋天过去以后是什么季节？冬天过去以后是...
