我们都是追梦人“梦想是人生的太阳”，细想，的确如此，没有梦想、不追梦的—生，何言人生？相比起别人“要做一名宇航员”“要成为一名植物学家”……我的梦想——“做—名数学老师”太过低微。但这就是我的梦想，我倾尽一生也要追逐的梦。初二年级，班主任是数学老师，他教书年有余，教学方法称不上最好，但确确实实让我深深的、十分轻易的爱上了这门学科。对比英语，我的数学底子并不是特别的好。别的同学仅用分钟的时间做出的几何，一分不失，而我，却一点思路都没有。但我不在意一旦是我爱上的东西，我不可能轻易放弃。为了习好数学，我开始花大把时间在数学上。课上开始认真听老师讲课，课下、节假日买了题，便开始刷题。不会的题目做好标记，课上老师讲到的，仔细笔记，讲不到的，便是办公室的干活。期初，很累，但我过得十分充实。终于，功夫不负有心人，一个月的时间，普遍出现的题目对于我来说已经应对自如，分以上已经不在话下。初二最后一次考试中，数学也取得了多分的进步。初三重新安排调整。我与老师十分无缘的被分开了。新的数学老师，她很好，但我不习惯，也不喜欢这一切，都在我的意料之外。本以为，一个月的苦练，我终于有资格开心的与老师讲述我的用功，与进步。不知什么时候，我开始一度沉沦，混混僵僵的过了半个学期，期中数学就连最基础的分都没有达到。看到这般差劲的成绩，我竟觉得无所谓、这并没有什么。看着我一步一个脚印迈上来的朋友看不下去“你忘记了你的梦想是当数学老师吗！你这个样子是要做给谁看？不喜欢她就不喜欢啊，自己学好不就好了吗！”她的一席话将我点醒了是啊，自己学好不就可以了吗星星零零的碎片重组星空，回到我的眼中。再次踏上逐梦的长路。我微笑歌唱心底的梦想，等待它华丽的绽放。正值青春年华美好，加油。——后记。逐梦小时候，总喜欢独自在院子里寻找乐趣，那时，漂浮在空中的五彩泡泡，总能掀起我的思绪。（一）蓝色——流动的忧郁我想我迷路了，在梦想的旅途中迷了路。向村里的道路迷迷，我却怎么也找不到出口，高耸的楼群将天空割成一张一张破碎的脸。除了蜷着身体躲在黑暗的角落中哭泣，我什么也不能做，蓝色的忧郁从我眼中流出，流过我的脸庞，味道是那样苦涩。朦胧中，看到了那漂浮的泡泡，却是那么黯淡无光。二）蛹——自卑的哀愁我看过一幅画：一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有风，没有云，没有走出去的方向，只有寂寞来来回回穿行的声音。我想我就是那个孩子吧！一个迷失了方向的...
