教案评价用语1、该教案教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣;2、该教案教学重难点把握准确，教学内容主次分明,;3、该教案能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点；4、本节课各种学习活动设计具体、充分注意学生学习；5、该教案教学过程设计完整有序,既体现知识结构,；意突出学生活动设计，体现教学民主、培育学生良好的；6、该教案教学程序设计巧妙，在教学过程中能运用7、该教案教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作沟通、练习设计体现知识的综合运用，形式多样，重量与难度适中，学法指导得当，是一篇很不错的教案8、该教案教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，衔接自然紧凑，情感态度与价值观三个维度,符合学段教学要求、教材特点与学生实际，是一篇成熟的教案9、 该教案能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生进展过程，能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂上设疑问难,引导点拨，是一篇很有个性特点的教案11、 本节课各种学习活动设计具体、充分注意学生学习习惯的培育,因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥，根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理，是一篇很成功的教案12、该教案教学程序设计巧妙，在教学过程中能运用上新颖独特教学方法、言简意胲, 引导点拨学生，学生动口、动手、动脑，主动参加教学过程,使学生做出的作品图文并貌，有美感，整节课很完美。13、该教案很有艺术,教学安排清楚有序,科学法律规范。在教材处理上从具体到抽象,化难为易，以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习,科学合理有效地培育学生自主,探究，创新能力的进展.14、该教案非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培育学生素养、自主合作探究学习的理念。老师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的欢乐。15、该教案教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采纳有效的教学手段，引导自主探究、合作沟通，成功地教学生“会学”.16、该教案堂结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、解决重点、突出难点.精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培育,称得上优秀的教案.17、该教案很有创意，对教材把握透彻、挖掘深化、处理新颖，针对学生基础和学生进展性目标,设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用....
