普通高中学生基本素养评价细目表录入样式维度要素摘要描述道德修养1、 遵纪守法情况2、 考试守纪情况3、参加公益活动次数没有违法行为 有违法行为:(录入具体内容,30 个汉字的记录空间)没有考试违纪行为 有考试违纪行为：（30 个汉字的记录空间) ［]次文化素养1、修习学分2、参加学科竞赛及科技活动获奖情况总学分［] 必修学分［ ］ 选修一学分[ ] 选修二学分［ ］[3 行，每行 30 个汉字的记录空间］综合实践1、 参加社会实践、社区服务的次量2、 讨论性学习成果[ ］次 ［ ]小时 [ ］学分[ ］学分 成果:［3 行，每行 20 个汉字的记录空间］ 身心健康1、 体质健康标准2、 体能素养标准3、 体育爱好或特长合格 不合格合格 不合格[2 行，每行 20 个汉字的记录空间］艺术素养1、 艺术爱好或特长2、 参加艺术活动获奖情况［1 行,每行 20 个汉字的记录空间］［3 行,每行 20 个汉字的记录空间］毕业鉴定(往届生填写）录入说明：2024 年(含 2024 年）毕业的往届生不需填写（一)-—(五)项，2024 年（含 2024 年）以后毕业的学生不填写(六项）。（一）道德修养1、若高中三年没有违法行为，点击“没有违法行为”；若有违法行为,点击“有违法行为”,然后录入违法行为、违法时间、处理结果。2、若高中三年没有考试违纪行为,点击“没有考试违纪行为”;若有考试违纪行为，点击“有考试违纪行为",然后录入违纪行为、违纪时间、处理结果。例如：夹带、高一下学期、取消当次该科成绩.3、在空格内录入高中阶段参加公益活动合计次数,没有则不填。（二）文化素养1、在空格内录入所取得的总学分、必修学分、选修一学分、选修二学分。2、直接录入参加校级及以上学科竞赛、科技活动的名称、时间、名次或等级，最多填写 3项，没有则不填。（三）综合实践 1、在空格内录入高中阶段参加社会实践、社区服务合计次数、小时数、学分,没有则不填。2、在空格内录入高中阶段所取得的学分，在成果后直接录入高中阶段参加讨论性学习活动完成的作业,如报告或论文或制作的题目（或名称),最多 3 篇或 3 件，没有则不填。（四)身心健康１、点击“合格”或“不合格”。２、点击“合格”或“不合格”。３、直接录入爱好的体育项目名称，如足球、游泳等，最多 3 项.如获校级及以上体育竞赛的奖项，可采集最高水平的 3 项,没有获奖的可只录入爱好的项目。（五）艺术素养１、直接录入项目名称，如弹吉他、写毛笔字等，最多 3 项....
