河北广播电视大学社会实践考核表实 践 课 题 激情激发学生的兴趣 姓 名 路鸿娟 教育层次 本 科 学 号 分 校 邯郸电大 专 业 汉语言文学 教 学 点 指导老师 日 期 河北广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题指 导 教 师 情 况姓名工作单位学历专业专业技术职务评语实践情况出勤情况实践态度实践能力实践效果实践单位意见指导老师意见 实践单位（章）： 年 月 日 成绩指导老师（签章）: 年 月 日教学点初审意见审核人（签章）: 年 月 日分校复审意见复审人(签章）: 年 月 日省电大抽查意见验收人(签章)：年 月 日激情激发学生的兴趣我于 2011 年 9 月 1 日至 10 月 15 日，在呼和浩特职业学院实习了 40 多天。本次实习目的是通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在电大远教课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握语文的教学方法和技能。实习内容是语文课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情.在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法,虚心向前辈学习，猎取了很多宝贵的教学经验.以下是我在实习期间的教学情况总结.一、听课,虚心求教怎样上好语文课，这是实习的重点。头两个星期在指导老师的带领下我们开始听课，仔细学习别人的教学经验,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动地学习。我听了两位老师的课,一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注重分析,而这个学校学生的素养普遍比较差,对抽象分析较难理解继而引发对语文学习缺乏兴趣。即使部分能力强、同意学的学生能够理解、接受这些分析，也违反了教育面对全体学生的原则。最容易接受、最需要的是丰富的感性体验.其中，《怀念母亲》是我实习过程中感受最深的一节课,是表达深厚感情的一节课，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。心理暗示的作用很大,老师讲课有激情，学生不会不受感染。二、备课,备教材、备学生、备教法教学就是教与学，两者是相互联系,不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心讨论书本，教材,想方设法令课堂生动，学生易接受。（一...
