江南大学现代远程教育 2024 年上半年考试大作业考试科目:《管理心理学》一、大作业题目(内容):作业一:策划一个激励方案(要求 1000 字以上)1
激励对象分析分析你所在单位的组织环境分析你所在单位的群体特征(需要结构、需要强度)2
结合你所在单位的实际情况设置激励目标(具体)3
选择合适的激励理论并说明选择理由4
设计一个适合你所在单位为了完成阶段性工作目标的员工激励方案(可操作性)5
预测在激励过程中可能会遇到的障碍,并指出扫除障碍的方法作业二:叙述课程讲述的领导理论
并且理论联系实际,结合你所在单位实际情况,谈谈领导理论的实际应用意义和应用方法
(要求 1500 字以上)现代领导干部的素养我认为应该从以下几个方面来理解
一、厚德博才 “德,就是道德、品行、政治品质
” “道德,社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和法律规范
” “品行,有关道德的行为
” 道德无处不在,它象一个坚固的大堤阻挡着泛滥的洪水,保护着人们;它象一座明亮的灯塔指引着人们前进地方向
道德是维系社会有序运行地最广泛、最深化、最坚定、最重要、最活跃、最富有生命力的力量
道德水平的高低标志着社会的文明程度和道德水平越高,社会就越文明
反之,社会就不文明甚至是野蛮
道德是一个庞大的社会意识形态体系,有着丰富深刻地内涵
家庭伦理道德、职业道德、法律道德、社会公德等都有自己的法律规范体系
人们认可这些法律规范,并学习它遵守它
我们的各项权利受到尊重的同时也履行着自己的义务,整个社会才安定有序地运转着
当一个人放弃或不履行自己的义务时,其道德一定出了问题,犯错误甚至犯罪就成了必定
因此说,所有的腐败都是以满足私欲为动机,其根源就是自身道德品质的沦丧
不要怨制度,也不要怨社会氛围,更不要怨改革开放,要怨的是自己
我们防止腐败的法律法规,规章制度,党纪政纪已经很健全了
再好的法律法