群体性事件的预防及处置——以江苏高考减招事件为例

【摘要】随着工业化、城镇化进程的加快和人民群众权利意识的增强，环境污染问题日益成为公众普遍关注的热点。基于各类环境污染的投诉呈逐年上升的趋势，因污染事件造成的环境纠纷逐渐增多，甚至因此引发的群众与企业对立、群众与政府对抗的事件也不断出现和蔓延，严重威胁着社会稳定。环境问题由来已久，由环境问题引发的群体性事件也越来越多的引起各界关注，本文从行为方式的角度将环境群体性事件分为暴力型和非暴力型两类进行分析，通过对两类事件各自特征的比较分析，试图找到环境群体性事件的有效解决途径。【关键词】高考减招事件；环境保护；群体性事件目录一、引言...............................................................................................................1二、近几年非暴力环境群体性事件....................................................................1（一）事件频发地点....................................................................................1（二）事件决策过程....................................................................................1（三）事件根本诱因....................................................................................1三、暴力的环境群体性事件概述........................................................................2（一）非暴力的环境群体性事件现状.........................................................2（二）暴力的环境群体性事件的特征.........................................................2四、江苏高考减招事件概述................................................................................3（一）江苏高考减招事件起因.....................................................................3（二）计划招生体制改变的问题.................................................................4（三）调出招生指标目的未公开.................................................................5（四）舆情回应不及时.................................................................................5（五）国家应加快高考改革制度的深化.....................................................6五、加强群体性事件的预防与处理..........................................................