社区服务与社会实践教学设计一、环保调查实践活动一、活动目的1 激发学生参加环境保护活动的自觉性和主动的自觉性，保护自然环境，维生态平衡
２培育学生的实践能力，增强学生的环境保护意识
３从身边的小事做起，教育学生要从小养成保护环境的良好习惯
二、活动时间一课时三、活动对象：小学六年级学生四、活动准备:拟定调查提纲，确定调查时间和地点，选择设计调查方案
五、活动内容:1、问卷调查当前农村环保中所存在的问题
2、针对调查到的情况，班级展开讨论沟通
3、共同制定环保方案
六、活动过程：组织学生深化农村，以小记者的形式开展问卷调查，对环境破坏的地点及范围进行统计,从身边的小事开始，如:一张纸，一个塑料袋，一节废电池，一个可乐罐，还有乱砍滥伐,水污染等开展调查
如；高子璇同学采访诊所医生两个问题；1、你注射完的针头,药瓶如何处理
2、你对我们周围的环境有什么看法
医生说；“我把注射完的针头及药水罐运到远处或没有人去的地方进行深埋,有时还用火焚烧,这样对环境保护有一定的效果
”关于对周围环境保护的看法，我向你回答两点；１、保护环境人人有责，我们必须共同努力，从身边的小事做起,不要把纸张，塑料袋乱扔
２、我们要加强环境保护的力度整改
韩鹏程同学采访了市场管理员一个问题,现在集市有利于经济进展，但是,目前存在着一个很大的问题，每当散集市完了，垃圾到处乱扔，特别是在水果腐烂时气味呛人，对人的身体有害，既破坏了水资源，又污染了空气，象这种现象怎样处理
管理员是这样回答；“近几年我们对垃圾问题有做处理，但处理没有到位，根据我们的规定，收场后必须把垃圾处理好，可是经商者并没有把这件事处理好
今后我们会加大这方面的管理力度，一定把这件事处理好
崔荣耀同学采访村干部两个问题；１、现在上级部门都在处理垃圾这件事
每所学校乡村都创建了一个垃圾池,可是池装满了垃圾到处都是，不是照样污染了环境吗
