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教育学专业第二学段习作教学中存在的问题及解决策略

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目 录摘 要....................................................................................................................IAbstract.....................................................................................................................II引 言...................................................................................................................11 第二学段习作教学的相关问题概述....................................................................21.1 第二学段、习作与习作教学.......................................................................21.1.1 第二学段..............................................................................................21.1.2 习作......................................................................................................21.1.3 习作教学..............................................................................................31.2 第二学段习作教学的意义...........................................................................31.2.1 有利于激发学生的习作兴趣..............................................................31.2.2 有利于形成学生的习作习惯..............................................................41.2.3 有利于培养学生的习作能力..............................................................41.3 第二学段习作教学目标...............................................................................51.3.1 学生善于观察乐于表达......................................................................51.3.2 学生正确使用标点符号......................................................................61.3.3 使用简短书信便条交流......................................................................61.3.4 多积累语言材料并使用......................................................................62 第二学段习作教学存在的问题............................................................................72.1 习作教学认识不足............................................................................

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