英语学习周计划第三周:听力练习计划:听顾秋培英文讲座,锻炼听力
口语练习计划:课堂积极发言,多用英语和同学进行话题沟通
每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语
阅读练习计划:预习第一章的英语书本精读的课文,完成课后习题,查找生词识记;读英文名著《The catcher in the rye》,并查找生词识记,阅读完 1—3 章节
写作训练计划:写一篇“职业生涯规划”的小作文,多了解些职业方面英语单词
第四周:听力练习计划:上网看 15 分钟 CCTV 国际频道的新闻,听一篇六级听力
口语练习计划:课堂积极发言,多用英语和同学进行话题沟通
每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语
阅读练习计划:预习第一章的英语书本泛读的课文,完成课后习题,查找生词识记;读英文名著《The catcher in the rye》,并查找生词识记,阅读完 4—6 章节
写作训练计划:复习课本的单词并会默写,写一篇有关梦想的话题作文
第五周:听力练习计划:看 discovery 系列的纪录片,贝尔·格里尔斯的荒野求生,听一篇六级听力
口语练习计划:多用英语和同学进行话题沟通,每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语
阅读练习计划:预习第二章的英语书本精读的课文,完成课后习题,查找生词识记;读英文名著《The catcher in the rye》,并查找生词识记,阅读完 7-9 章节写作训练计划:搜集长难句背诵,并尝试运用到作文中,写一篇有关如何提升幸福感的话题作文
第六周:听力练习计划:看 discovery 系列的纪录片,贝尔·格里尔斯的荒野求生,听一篇六级听力
口语练习计划:多用英语和同学进行话题沟通,课堂上尽量用英语和同学沟通
每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语
阅读练习计划:预习英语书本第二章的泛读课文,完成课后习题,查找生词识记;读英文名著《The ca