小学五年级上册数学教学计划 XXX 小学 XX一、学情分析: 1、 本班共有 A 名学生,两极分化较为严重
作为小学高段起始年级，学生在思维方法和技能上有了进一步的提高
在数学情感上，学生学习数学的兴趣更浓了，更主动的参加到教学活动中来
在能力上,学生能够综和运用所学知识解决简单的实际问题，抽象思维能力逐渐进展起来，空间感知能力也扩大了
计算上，学习了整数的乘、除法，计算能力有了较大的提升
在统计方面，有了生活中一些最基本的统计方法；在几何方面也奠定了基本的知识
但学生个性的突出和身体迅速的成长容易形成浮躁、不踏实的个体特征，在教学中一定要加以重视
从学生期末考试来看,多数学生还存在以下问题:（一）计算技巧性不强,准确性有待提高
(二）学习方法科学化、高效化;解题方法多样化方面要在平常加强
2、学困生情况分析：XX、XXX：基本能背乘法口诀表、会计算两位数乘两位数的笔算乘法、不能熟练笔算多位数除以两数的除法、口算能力差，运用数学知识解决生活中的数学问题的能力差,学习兴趣不够浓
书写特别乱的有： XXX、XXX、XX、XX
大多数孩子都比较粗心，失分主要就是这个原因
二、教材分析 （一）、教学内容： 1、第一单元“倍数与因数"，其主要内容有：倍数、因数、2、3、5 的倍数特征、合数、质数
第二单元：分数包括分数的意义、分数的大小比较、真分数和假分数、分数的基本性质、约分、通分、分数与小数、整理与复习
第三单元：长方体正方体包括长方体和正方体的认识、长方体和正方体的表面积、体积与体积单位、长方体和正方体的体积计算、解决问题、整理与复习、综合应用：设计长方体的包装方案
第四单元：分数加减法第五单元：方程包括用字母表示数、等式、方程、解方程、解决问题、整理与复习
六单元：折线统计图第七单元:总复习三、教学重点、难点：第一单元：因数、倍数重点：小数乘除法的计算，2、3、5 的倍数特
