许光新名师工作室组建方案一、工作室的目标本工作室以网络平台为主要依托、课题讨论为重要方式、教学研讨为主要内容 ,在无锡市新区教育局“名师工作室领导小组”的领导下，自主开展系列教研教改和培育我区小学数学学科优秀老师的工作。 1、带一支团队。通过三年为周期的培育计划的实施,有效推动培育对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在师德法律规范上出样板，课堂教学上出精品，课题讨论上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业化进展，以引领学科教学共同进展。 2、抓一个项目。在实践中总结教育教学经验,瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有有用价值的科研课题，并以此为讨论方向，在实践探究中破解学科教学难题，带领本工作室同仁开展有效的科研活动。 3、做一次展示。引领小学数学学科建设，每年承担一次区级或以上主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法,帮助我区小学数学老师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用,从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。 4、建一个网页。开创工作室网页，及时传递工作室成员之间学习成果 ,沟通“工作室"讨论成果，使网页成为小学数学学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面对广阔老师和学生。 5、出一批成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实录、个案集(含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等形式向外输出。二、工作室的创建设想㈠ 培育老师方面本工作室将努力讨论与探讨骨干老师成长规律，带领青年优秀老师积极参加教育科研，不断充实和提高青年优秀老师的教育理论水平和教育科研水平,造就具有学科讨论特色的骨干老师队伍.1、招聘工作室成员本工作室将依据《关于下发“名师工作室”方案的通知 2024 年 71 号》的规定开展成员招聘。工作室成员必须是：思想上积极上进，具有乐于奉献与勇于探究的精神，热爱教育事业，专业思想稳固;专业基础扎实，在新课程改革中身体力行；在教育教学工作中已经崭露头角，具有良好进展前景的年龄在 45 周岁以下的无锡新区骨干老师、教学新秀或单位推举的有进展潜力的年轻老师。2、制定工作室成员成长目标第一年：对数学教材有深化讨论，对课堂教学有独特看法，不仅能独立上出高质量的课,也具备...
