第七课 喝牛奶，不喝咖啡教学目标：1、掌握生词“面包、鸡蛋、 牛奶、咖啡、吃、喝、早上”。2、掌握句式“早上好！我喝牛奶。我不喝咖啡。”3、学会写汉字“早、上、吃、牛”。4、学会生母“zh ch sh r ”的发音。教学重点：谈论早餐。教学难点：生母“zh ch sh r”的发音，汉字“早、上、吃、牛”。教学课时：两课时教学用具：课件、照片教学步骤：一、导入。问候，引出“早上好”。二、学习本课生词。1、面包；课件图片展示 吃面包2、鸡蛋；课件图片展示 吃鸡蛋3、咖啡：课件图片展示 喝咖啡4、牛奶；课件图片展示 喝牛奶三、对话练习。1、老师与一个学生先示范；如：师；早上好，玛丽。生：老师，早上好。师：你吃什么？生：我吃面包。师：你喝什么？生：我喝牛奶。2、学生两人一组进行练习，老师巡查。3、生上台表演对话。四、做练习 1 和 2，让学生熟悉本课生词和句子。五、写汉字，动画演示笔顺。学生观看笔顺演示视频，学写汉字“早、上、吃、牛”。六、语音训练。老师示范，学生跟读，边读边用手“画”声调。zh ch sh r七、布置家庭作业
